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第一篇,课后作业。 以《那一次,我真的__________》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。 第二篇,考试作文。 以“那一次我真 ”为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的文章。 提示: ①这是半命题作文,可以补充一个人表示情感或心理活动的词语,如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等,题目中的“真”,表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的.让你印象深刻,甚至刻骨铭心; ②要注意有重点的展开叙述,突出事迹中触动你情感的部分; ③不少于600字,书写工整,规范; ④文中不能出现真实的人名、校名、地名。 同一学生的两篇作文 最后一篇是另一学生作文,总体结构不错但分值不是特别高,半命题未按照要求扣分。三篇作文都注重情感的表达,运用了修辞,文笔有所变化。 命题作文一定要认真审题,看清要求。 批改幅度不大 那一刻,一直深藏于记忆里。那一天,也不会埋没于岁月中。那是一次成功,成功的那一刻是欣喜的。但,欣喜的那一刻,却比不过一份月上柳梢。 那是我参加的一次比赛。是成功的,也是失败的,那年的我12岁。拥有着一个童稚未尽却又服输的年龄的我,参加了演讲比赛。开始几场,因为是在几个人面前广举,倒也十分顺利。正当我平步青云时,一场众人为观的比赛——半决赛,却为我的比赛途中画上了一个大大的转折——落选。那一天,人很多。我从未在那么多人面前演讲过,心中无端地紧张着。那篇原本倒背如流的稿子,却被在众人目光中紧盯着的我说得极差。好几处错误,好几次卡顿,这些都酿成了我的失败。这是我第一次品尝失败。有些苦涩,却难以启齿。 那次比赛结束后,我几乎是闪出来的。我有些难过。“还有复活赛,但复活赛中竞争更大,我又怎么能胜利呢?”我暗暗地想着,步伐愈加沉重。夕阳西下,群鸟归林。这抹残阳拖作文https://Www.ZuoWEn8.Com/着我的影子,愈来愈长。旁边,有一蒙淡白笼罩的圆,慢慢地升了起来。这是一轮月亮,一轮有些瘦小的月亮,在夕阳中有些迷蒙。一缕夕阳的光仿佛要压倒它。那个傍晚,月亮升起得格外地缓慢,但它一寸一寸,一步一步地升起,升起。终于,夕阳未尽,月上柳梢。丝缕轻云掩起它的青涩,一轮不大圆满也不大明亮的月亮挂上了天空。每一次月亮的升起,注定需要它负起那无数次的日落。尽管它弱小,青涩。 回到了家,我又开始准备着下一次演讲,我不能放弃,就算是一次又一次,“夕阳”压下,但,它掩不住“月出”。后来,我压制住了自己的紧张,成功地完成了以后的比赛,得了奖。那时的我,引人羡慕,但为了克制紧张,日日晨起,无穷的坚持所带来的酸辛却无人知晓。但,我不惧。因为我明白,坚持,克制,终会看到“月出” 那个晚上,窗外余辉散尽,清风拂叶,一轮圆满的月亮,顶着夕阳留下的伤痕升起。终于,青涩渐退,月上柳梢。 篇一:后悔的那一刻 果肉 我们经历过的事中,有很多事令我们后悔的事,其中也有让我们难以忘怀的。 那是我小学一年级的事,那时,由于我的粗心马虎,使我的爸爸受到了伤害,事后,我感到无比的后悔与自责。 那天早上,我吃完饭,就开始去玩,也没有收拾东西,临走时,我才急忙的把书和一些别的东西丢进书包,上车时爸爸问我:“还有什么没带的吗?”我随手翻了一下书包,说:“没了。”之后,爸爸开车送我去上学了。 在学校的数学课上,老师让我们做书上的练习题。这时,我后悔了,我的练习本用完了,早上也没有在家里拿。于是,我开始乱翻,终于,我在桌洞里找到了一本练习本,解决了这次“危机”。 下午,我们有一节美术课,这时我才想起来,我的彩笔不能用了,还没有买新的。那时我正在上课,想到这些,我满脑子都是焦虑,我就带着焦虑不安的心情上完了一节课。 下节课就是美术课了,我有点不知所措,但是,语文老师告诉我们:“这节课上语文,下节课再上美术。”老师的这句话救了我。于是我赶忙跑到老师面前,问到:“老师,我彩笔忘买了,能给我爸爸打个电话吗?”老师答应了,并把手机交给了我,我接过手机,输入爸爸的电话号后,对他说:“爸,你能帮我买盒彩笔送来吗?”他对我说:“你东西不是都带齐了吗,真是的,我这就去。”说完,他就把电话挂了。 下了课,爷爷把彩笔送来了,不过我很奇怪,为什么不是爸爸来呢?因为快上课了,我也没有问原因。 放学了,爷爷在校外等我,我出去之后问他:“爷爷,我爸呢?”他告诉我:“你爸下午来学校的路上,差一点和一辆货车碰上,你爸躲开了,但车也翻了,现在还在医院里呢。”我听到后被吓到了,心想:如过我当时好好的检查一下,爸爸就不用来了。想到这,我开始心痛,开始后悔。如果不是我,这件事就不会发生了。这一路上,我的眼睛被一股热腾腾的液体包裹着,一直没有消散。 爸爸因为我险遭车祸这件事,是我最后悔,最难忘的事,每每想起,我都会自责不已。 篇二:感动的那一刻 阳光如碎金子般撒在书页上,杯子里的青茶散发着淡淡的清香,一切是那么美好惬意,我眼前又不知不觉浮现了那一幕…… 有一次,课下我拿着一道数学题去请教,他刚刚写满了黑板的字,各色鲜艳的粉笔颜色显得格格不入,我拿着纸过去。他想接过去,忽然又意识到手上惨不忍睹的艳丽,又缩回了胳膊,他说:“先放那儿吧。”然后拿起我旁边的一块湿巾,使劲擦着自己的手指,粉笔颜色逐渐变浅消失。 他才满意的停下。我看着他紧紧盯着题目,微微皱着眉头陷入一片思考,同时手上忙碌的擦洗着,忽然感觉到内心的一丝触动。颜色下去了,老师的手又干净了,只有一些水印还留在老师手上,老师用手拿起那张纸,有一点水绿色作文网Www.0279.NeT沾在纸上,颜色微微发深。“阿,不好意思,我的手还湿着呢。”老师连忙放下在他的包里翻着什么…其实上面沾点水对我来说没什么,我对作业没有如此的保护,沾上水只要不影响看就不去管,他没有很在意,老师就不一样 她从包里拿出一包纸巾抽出一张仔细擦着我纸上的水,然后又把手上的纸擦干净“行了。”他这才放心似的给我讲起了题。“是哪里卡住的……”后来我一直记得这位老师和他擦拭手指的动作,未来对我而言是普通的,甚至是没必要的事,在老师眼中却极为重要,对于学生的作业他是这样的爱护,对于全部的学生,他投入了很大的精力,也同样是爱护的吧。 那只是平凡的动作却触发了我心里的感动,也许不是他的行为,而是他行为之后的他对学生无私的爱护。 篇三:温暖的那一刻 李研 漫漫人生路,温暖无处不在,时常令我想起年少时温暖的一刻。 小时候,在我做错事时,在我每一次成绩有所下降的时候。有一个总会在我耳边唠唠叨叨说个不停,那就是我的老师。以前老师总是对我说一句:“天才=百分之九十九的汗水+百分之一的灵感”。“今天拼搏的力度取决于你日后人生的高度,今天的汗水是为了不让你以后流泪。”这句话也是常在您嘴边挂起。但是这些话我并不明白是什么意思,所以您每次说的时候我都感到厌烦。但您总是给我们讲一些励志的话和人生道理。现在,我上了初中才明白,原来我平常感觉厌烦的话,竟是金石良言啊! 有一次,我在班级跟同学打闹,闹着闹着,不小心撞到了桌角,把头划开了个口子。当时同学给我扶起来,我就对他们说:“别告诉老师,我没事。”因为老师平常还给我们批作业,很晚才睡,太辛苦了,我不想给老师再添麻烦了,但有个同学还是告诉老师了。您在办公室里正在喝茶,听到这个消息的时候,你放下茶杯,匆匆忙忙的跑进教室先对我们说:“你们怎么还在班级打闹呢?多危险啊!”虽然您嘴上说着,但其实还是很关心我们的。您把我领到办公室,问我疼不疼,我点点头,随后您就用消毒药物擦拭我的伤口。这时我才注意到,您的头上有很多豆粒般大小的汗珠,顺着额头往下流,虽然感觉好多了,但是还是有些疼痛。可能是我的表情让您知道,现在我的头还是非常痛的。老师,是您让我感受到了师生的温暖。 现在长大了,回想起那一刻,就会觉得自己的人生也是温暖的。初一学生作文 那一刻,……的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于初一学生作文 那一刻,……、初一学生作文 那一刻,……的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址:http://www.wisdombay.com.cn/post/40.html发布于:2025-11-08




