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2022年高考英语全国甲卷(适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏) 你校将以六月八日世界海洋日为主题，举办英语征文比赛。请你写一篇短文投稿，内容包括： 1、海洋的重要性 2、保护海洋的倡议 注意： 1、词数100左右 2、短文的题目和首句已为你写好。 Our Oceans, Our Responsibility _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 一、试题解读： 构思这篇写作时，可参考以下结构：第一段开门见山，点名主题，将设立“世界海洋日”的目的阐述清楚；第二段写文章主要内容，写出支持主题的要点；第三段与篇首呼应点名主题。 二、写作信息要点： (1).设立“世界海洋日”的目的； (2).详细叙述保护海洋环境的原因及意义； (3).人们应该怎么做来保护海洋； (4).表明自己的期望，坚信每人作出一点贡献，海洋环境将会有所不同。 三、内容的英文表达； 四、注意事项； (1).注意使用正确的时态。本文应用一般现在时； (2).注意使用复合句和并列句，以及高级词汇，高级句型； (3).注意句式之间的过渡与转换要自然，加入适当的过渡句、过渡词或关联词。 (4).注意书写规范，保持卷面干净，提升印象分。 满分范文一 Our Oceans, Our Responsibility June 8th was officially named by the UN in 2009 as World Oceans Day. It was set up to raise the awareness of protecting the oceans, which plays a crucial part in the global ecosystem. Without the oceans, there would be no life, including human beings. As high school students,we can protect oceans in our own way. Firstly, global warming has become a great threat to marine life. We should try every means to deal with global warming, such as saving electricity and using environment-friendly products. Secondly, when playing at the seaside, never drop litter into the sea. In addition, take an active part in the voluntary activities launched by public welfare organizations that protect the oceans. Every little effort is important.As long as we try our best ,we will make a difference to the marine environment. 点评： 本文中首先解释了设立世界海洋日的意义，然后强调了海洋面临的许多威胁。然后提出倡议和号召，最后表达了对改变环境的信心。短文内容饱满，结构完整，层次清晰，语言简洁高效，表达方式多样化，过渡自然。频现的复合句和长句式是写作能力和语言组织能力的体现。满分佳作，值得推荐。 亮点词句赏析： 1. raise the awareness of … 提高……的意识； 2. play a crucial part in…起到…至关重要的作用； 3. Without+ N，there would be …… 要是没有…，将会…； 4. try every means to do sth尽一切努力去做某事； 5. make a difference to…对…产生影响； 6. marine environment海洋环境； 译文： 2009年6月8日被联合国正式命名为世界海洋日。它的成立是为了提高保护海洋意识，在全球生态系统中起到至关重要的作用。没有还有，就没有生命，包括人类。 作为高中生，我们可以用自己的方式保护海洋。首先，全球变暖已成为海洋生活的巨大威胁，我们应尽一切努力应对全球变暖，比如节约用电、使用环保用品等。其次，当我们在海边游玩儿时，不往海里扔垃圾。此外，积极参加保护海洋的公益组织发起的志愿活动。 每一点努力都很重要。只要我们努力，就能改变海洋环境。 满分范文二 Our Oceans, Our Responsibility June 8th was officially named by the UN in 2009 as World Oceans Day. Obviously, it attaches great importance to ocean protection.The oceans are as important to us as water to fish.Not only does it provide us with abundant resources, but it also plays an important role in maintaining the balance of the global ecosystem. Unfortunately, with the development of our economy, marine pollution has become more and more serious in recent years.Therefore, we have to take measures to protect the oceans. Countries should team up with each other to formulate and implement practical plans regarding ocean protection.Individuals should enhance their awareness of ocean protection and protect the sea within their capabilities. It is my firm belief that only with joint efforts can the marine environment cleaner. 点评： 本篇文章出现了多个类型的复杂句式，以及多个高级词汇和短语等，既提升了文章的表达效果，又提升了文章层次。高度精炼的语句巧妙涵盖命题所有写作要点，且表达高效，语言优美，一气呵成。细节部分使文章更饱满，逻辑更合理，同时也彰显了扩散思维能力。总之，本篇文章出类拔萃，亮点多多，满分实至名归。 好词好句赏析： 1. attach great importance to 重视； 2. Play an important role in…扮演重要的角色/起到重要的作用； 3. With the development of…随着…的发展； 4. Take measures to do sth采取措施做某事； 5. Team up with…与…合作； 6. Enhance one`s awareness of…增强…的意识； 7. It is my firm belief that…我坚信…； 译文： 2009年6月8日被联合国正式命名为世界海洋日。很明显，它非常重视海洋保护。海洋对我们人类的意义就像水对鱼的意义一样。它不仅为我们提供了丰富的资源，而且在维持全球生态系统的平衡方面也发挥着重要作用。 不幸的是，随着我们经济的发展，近几年来，海洋的污染越来越严重。因此，现在我们不得不采取措施，努力保护海洋。各国应相互合作，制定并实施有关海洋保护的实际计划。个人应加强对海洋保护的认识，力所能及地保护海洋。 我坚信，只有共同努力，才能使海洋环境更洁净。 我曾有一本十年高考满分作文合集。 无聊的我真的看完了每一篇，可能编辑都没有看完吧。 里面有两篇文章主体几乎完全一样，只是立意不同，有些微区别。再一看年份，一前一后，便已了然。 下次回家找出来上图吧。 【文末附上必收藏的作文模板~】套题，问题不在会不会被发现阅卷老师发现，而在于你确定没有离题么？离题可是四类文哦~你确定没有留下套题的痕迹么？套题可视三类文哦~你确定准确切题了么？不准确切题可是二类文哦~什么叫离题？问你如何追梦新时代？你开头就写中国制造顶呱呱，凉了。什么叫套题？套题是除了头尾外，完全是和材料无关的另一篇文章。问你如何追梦新时代？你写新时代需要创新，创新体现在中国制造顶呱呱，然后开始全篇中国制造。除了开头结尾，闭口不谈新时代，自然就凉凉了。什么叫不准确切题？只是重复关键词，没有分析材料和命题的逻辑。什么叫准确切题？结合材料谈时代，由材料引申创新，辩证分析重要性，罗列例子顶呱呱。稳了。默范文，可能会毁了接下来几天的考试心态。 3. 背模板范文有助于作文提分。当然，首先你得背适合模仿的范文；其次，得有意用到自己作文之中去。工作量可不小哦。 承受着巨大的心理压力和0分风险默一篇不怎么切题的，不如写自己的模板~ 附上一篇早期的模板，其他可以到QQ：158313905或者公众号：晴说语文 上找我玩~ 原创不易！希望点赞支持！ 可以非常肯定告诉你：当下高考套范文，会被发现的，而且很容易被发现！ 现在高考作文主要是新材料作文和任务驱动型作文，这两类作文，需要你根据材料去写作，就事论事。凡是不扣材料去写，都会判为偏题或者宿构，得分会非常低的。举个具体例子吧： 【高考模拟题】 2018年9月19日，在永州到深圳北G6078次高铁上，一名女乘客所购车票是靠过道座位，却执意坐在靠窗位置的座位上。列车工作人员与其反复沟通请她坐回车票对应座位，但女乘客坚持拒绝并称自己没有坐错座位。事后，铁路公安认定该女子的行为“扰乱公共交通工具上的秩序”，对其罚款200元。 铁路部门还根据国家有关规定，限制当事女子在180天内购买火车票。对此，网上有人叫好，也有人认为处罚太严厉。 你赞同相关部门的做法吗？对于霸座现象，又是怎么看的？请结合材料，写一篇800字以上的议论文！ 这种题目，没有范文可以套的。因为你必须按照规定的指令去写作，首先，表达你是否赞同相关部门做法的立场，然后，再结合材料去分析高铁霸座现象。给你看看我写的作文就明白了： 让不守规矩的人后悔一生 作者/李寨主 近日，一名女乘客违规霸座引发了大众关注，相关部门也对其进行了罚款200元的处罚。在我看来，这种处罚还是太轻，不足以惩前毖后，应该加大惩罚力度，让不守规矩的人后悔一生。 或许有人会说，不就是霸占了一次座位吗？这不过是个例，不值得大惊小怪。真的是这样吗？要知道，在高铁霸座女之前，还有高铁霸座哥、高铁霸座老大爷 “闪亮”登场，屡屡“霸屏”。这一系列事件，已经说明高铁霸座并非个例，而是一种比较常见的不良现象。换言之，不守规矩的人，在如今绝非个别。追本溯源更会发现，不守规矩的现象，其实也并非当下的特例。 费孝通在《乡土中国》一书中，专门剖析了中国人不守规矩的历史缘由。中国传统社会是一个乡土社会，也就是所谓的“熟人社会”，由此，形成了一种差序格局。也就是，大家会争相找关系，让自己利益最大化，而所谓的规则，是可以根据亲疏关系伸缩变通的。由此，守规矩的人吃亏，而走门路不按规矩出牌的人获利。时间久了，不守规矩，就变成了国人心照不宣的“潜规则”，高铁上屡屡上演的霸座现象，不过是这种“潜规则”的极端表现。 可是，时代在进步，社会在发展。如今，随着中国经济发展，传统乡土社会不断解体，传统的差序格局已经失去了根基。城市化的发展让中国步入“生人社会”；工业化的变革让中国需要摒弃“走关系”。这都需要代表契约精神的规则。当下大众呼吁规则，就像植物成长呼唤阳光。这就是为什么当下人们对不守规则现象尤其反感的原因，也是网上对高铁占座大肆谴责的民意基础。 因此，严惩高铁霸座女，让不守规矩的人付出违规的代价，既是大势所趋，也是民心所向。 可能还有一些人会说，霸座确实该罚，但高铁霸座女已经罚款200元并在180天内无法购买火车票，哪里用得着再罚？并且人非圣贤孰能无过，这样惩罚一下让她们改过自新，不是更好吗？ 这种说法看似不无道理，其实十分离谱，甚至可以说是大错特错。 首先，这种罚款和限制购买火车票的措施缺乏力度，只是隔靴搔痒，起不到“惩前毖后”的效果。君不见，先前“高铁霸座哥”在接受同样的惩罚后，不以为耻，反而用网络直播等方式，嬉笑表演，沐猴而冠，丝毫看不出他悔改的诚意和决心。 其次，当下种种不守规矩乱象说明，依靠公民自我觉悟，效果并不好，相反，通过提高违规成本，往往立竿见影。前几年酒驾入刑以后，酒后开车行为明显减少，即为一例。要知道，不守规矩其实也是有成本的，如果加大惩罚力度，就会加大不守规矩的成本，进而让违规成本高于违规收益。这样一来，违规就会变成吃亏的事，谁还会大张旗鼓地去干呢？如果高铁霸座不止是罚款和限制购票，而是当场驱赶下车并拘留十五日，还会有人会效仿 “高铁霸座女”吗？ 有人说，坏的条例让好人变坏，好的条例让坏人从良，此话不无道理。当下一而再、再而三上演的“高铁霸座现象”，已经说明先前的“惩罚”条例必须调整。须知对不守规矩人宽容，就是对守规矩人的打击和不公，而奢望不讲规矩人的自我觉悟，只是圣母们的一厢情愿。唯有加大惩罚力度，让不守规矩的极少数人后悔一生，方能真正惩前毖后，也让守规矩的绝大多数人欢欣鼓舞。 ——开篇要引题目材料，写作中可以展开，但展开以后要及时回扣材料。总之，全文要求就事论事，决不能脱离材料去讲道理的。因此，基本上杜绝了套范文的可能性。事实上，新材料作文和任务驱动型作文之所以流行，一个重要目的，就是防止考生套作！ 所以，还是抛弃“背好范文考试去套”的念想吧，在当下考试设计上，真的并不适用。平常多写，努力提高写作和分析能力，才是正确的应考方式。 1.如果需要作文素材文档，请加寨主微信：wslizhaizhu 2.也推荐大家关注我的微信公众号：中高考作文 不请自来 答：可以背，老师不会发现，而且能拿个还不错的分数，我高考时候的作文就是背的，但是背了不只一篇。 我高考是在2017年全国二卷，作文拿了53分，在此之前我的作文从来没上过50分。 我这篇所谓的“一类作文”只用不到40分钟就炮制完毕了，为当年意外的散文林徽因的窗户和新闻阅读争取了大量的时间。 考场作文就像是说相声，相声演员表演的时候那些包袱笑料肯定都不是上了台才现编出来的，大多数的高分作文也不是在考场上的两个半小时里构思出来的。下面就说说怎么准备。 首先对于像我一样需要背来解决作文的同学来说，作文是一个程序化的东西，首先必须是议论文，总共分多少段，每段大概多少字，每段用什么议论方法，哪段褒哪段贬都是确定的，开头结尾也是背的，这样虽然拿不到超高分，但是最低也在46分以上，再低就是跑题了。 在素材的选取上以古今中外文学家的故事为最优。我在高二的时候就尝试过一些所谓的“新素材”，来规避司马迁李白之类的“俗套”。像三国的邓艾张松，现代的企业家乔布斯褚时健马云，最奇葩的我还写过织田信长桶狭间合战，德川家康马上失禁，丰臣秀吉中国大回转。这些足够新鲜的素材并没有为我博取到阅卷老师的青睐，因为这些人都不是文学家。你的作文没有让阅卷老师感受到你的文学素养，你的人文关怀。文学素养虽然不能短期培养，但是靠背诵是可以遮羞的。 接下来就是背了。只背两种东西：一种是你自己选好的，自己写的，让两个以上老师修改润色过的关于文学家的素材；第二种是你自己班里或者学校里模考过程中产生的高分作文中的合适素材。所谓合适素材是指有代表性，可以从多个方向切入得出论点的素材，它的用途之后再说。这些段落万万不可囫囵吞枣，只记个大概事迹，务必要一字一句的背下来，有了这些段落做基础，才能在考试时灵活应用。 最后就是对代表性素材的灵活运用，最重要的就是学会如何改写素材。所谓改写素材就用同一素材来论证不同论点，最低级的方法就是把一件完整的事情少写一部分。例如同样是乔布斯的素材，我可以写他精益求精具有匠心，也可以写他对产品过分固执导致销量下降自己丢掉了苹果公司，也可以写不屈不挠，失去苹果之后又创办NeXT。了解过乔布斯的人都知道这三个其实是一件事。 我高一接触议论文写作的时候，虽然老师讲了很多东西，但感觉都没有可操作性，所以写了一些简单可行易操作的方法。很啰嗦，所以很感谢你能看到这里，祝你考试顺利金榜题名。 “屯田日久，当建奇功” 统一回复一下高考作文怎么查分的问题，我是第一次可以查每题分数，在此之后或者别的省能不能查每题得分我都不知道。 http://www.zhihu.com/question/312795855 走过路过的看看这个问题吧，几个月前突然想起来的，一直困扰我到现在… . 首先思考一个问题：为什么要背范文？是方便直接套进自己的考试作文里吗？ 但我们都知道，每一则作文题给出的材料都是不一样的。因此考场上，我们很难直接套用背过的优秀范文。 所以，对于范文，我们不是直接背诵，而是有选择地借鉴：如何审题立意？如何组织文章结构？如何巧妙地运用论据来说理？ 纸条君这就为大家准备了一篇高考真题和范文，赶快来看看学霸是怎么写出高分的吧~阅读下面的材料，根据要求写作。“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 1.“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布→关键词是“作战后幸存飞机”，可以联想到“幸存者偏差”。 幸存者偏差（Survivorship bias）是一种认知偏差，其逻辑谬误表现为过分关注于目前人或物“幸存了某些经历”然而往往忽略了不在视界内或无法幸存这些事件的人或物。 我们用通俗点的话来解释就是“死人不会说话”——你接受到的信息其实是经过筛选后的结果，你所看到的都是活下来的、成功的，失败者根本没机会让你看见。 我们选择的样本与真实需要的样本并不一致。例如题目材料里，军方要加强对战机的防护，他们选择的样本是“作战后幸存飞机的弹痕分布”，而实际上需要的样本应该是“所有战机的弹痕分布”，那些已经坠毁的战机被忽略了。 2. 英美军方决定哪里弹痕多就加强哪里→多数人的意见：防范弹痕多的地方。 3. 然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位→少数人的意见：防范弹痕少的地方，弹痕少的地方才是致命伤。 4. 因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了→只看到表面，关键数据被忽略。 5. 事实证明，沃德是正确的→真理掌握在少数人手中。 1.幸存者偏差/沉默的数据 重视盲点；避免片面，追求全面的思维；社会中失语沉默的弱势人群。 2.透过现象探寻本质 透过现象探寻本质，抓住主要矛盾； 跳出惯性思维，逆向思维探寻真相； 补齐短板，防范阿喀琉斯之踵。 3.真理掌握在少数人手中 多数与少数，拒绝盲从，坚持独立思考；善于倾听不同的声音。 别让惯性思维绑架 “二战”期间英美军方认为幸存的战机哪里弹痕多哪里就薄弱，只有统计学家沃德力排众议，提出应注意弹痕少的地方。军方“按图索骥”的思维便是一种惯性思维。 在关乎存亡的二战中军方都会有惯性思维，日常生活中的惯性思维也俯拾即是。人们再熟悉不过的是笼中之鸟。关久了，它便不再努力挣扎着飞出去，它明白了自己的努力是徒劳无用的。即使某天笼门大开，它也无动于衷，因为在它的认识里，铁笼不可逾越。在《河中石兽》中，寺僧认为石头会顺流而下；自认为高明的讲学家则认为石兽不是木片，“不能为暴涨携之去”，因而湮于沙中。他们做出的错误判断不也是惯性思维导致的吗？殊不知老河兵能具体分析，道出缘由，“石必倒掷坎穴中。转转不已，遂反溯流逆上矣”。最终石兽果然在上游被寻迹。 法国生物学家贝尔纳说：“妨碍人们学习的最大障碍，不是未知的东西，而是已知的东西。” 跳出惯性思维，“反弹琵琶”，就会像统计学家沃德一样，会有意外的收获乃至有大成就。一个小朋友掉进水缸里，其他人都想办法把人从水中拉出来，只有司马光一人机智地砸缸，通过让水从缸中流出来的办法使其获救。当所有的饭店绞尽脑汁扩大门面、升级装修来吸引更多顾客时，“美团外卖” 、“饿了吗”等订餐平台出现了，它们不经营食品，而是通过送餐上门、服务到家的方式适应了快节奏的都市生活，赢得了客户好感。全新的营销理念发掘出了一个新市场。用一种新的角度看问题受益的不仅是他人，更是自己本身。 惯性思维本身无害，真正有害的是惯性思维“反客为主”，不加以自己的思考。假如没有沃德的鞭辟入里的见解，盟军岂不将蒙受更大的损失？如果人们都盲目遵循着思维的惯性，社会又如何进步和发展呢？正是一个个面对惯性思维的束缚敢于说不的人，推动了社会的创新；正是一个个于思想上激荡出火花的人们开创了社会的美好未来。 可见，被惯性思维绑架是百害而无一利的。拒绝绑架，切换角度，独立思考，求实创新才是有助于自身和社会发展的思维方式。 纸条君的解析本文选取的立意是“走出定势思维”。以河中石兽、司马光、外卖平台等事例论述惯性思维不落俗套。其中的《河中石兽》出自《阅微草堂笔记》，是清代文学家纪昀（即纪晓岚）创作的一篇散文，也是人教版初中七年级的一篇语文课文。所以小可爱们平时可以多多积累语文课文还有阅读题中的事例素材~ 今天的范文解析就到这里结束啦~欢迎小可爱在评论区讨论自己是如何学习范文的闪光点哟！ 要想提升自己的写作能力，直接背诵套作范文是行不通的哦~除了多参考范文，还要多练笔写作，把范文的精髓运用到自己的作文里！ 最后，如果觉得纸条君的分享有帮助，别忘了点赞+收藏呢~ 下载【纸条App】，可以获得更多的【全国卷真题解析】哦~ 纸条君和你一起进步~ （图片来源于网络） （以上内容摘自纸条App，转载请联系纸条君） 从2017年开始，语文高考作文命题出现了一个特殊的内在规律，往后每一年的高考作文题目都是按照这个规律来命题的。 作为一个窥破了天机的人，我从2018年开始全网公开预测高考作文题目，到去年2020年为止，已经连续3年精确预测到高考的作文题了。 我的预测是在公众号、知乎、今日头条等大型网站上全网直播的，几百万、几千万浏览量，绝对不可能作假。 更难能可贵的是，我的作文预测不是像其他培训机构一样，用一些低级的散弹打鸟战术——预测几十上百个题目总能蒙对一两个，而是精确预测，只给3-4个方向，就能精准命中。这样才有意义啊！因为数量越少你才越好准备。预测个上百个题目，完全没法准备，也体现不出预测者的水平。 本文继续预测今年的题目，并给出对应的高质量素材甚至高分、满分范文资源！ 本文结构： 一、2020-2018年作文预测回顾——我是怎样预测高考作文题的？ 二、高考作文预测的逻辑——为什么高考作文是可以预测的？（重点，知其所以然！） 三、2021年高考作文预测——今年最有可能考哪些题目？（超重点，今年作文的秘密！） 四、可以用到的高质量素材和高分范文资源 先放结果，历年预测战果： （预警：以下部分内容有一定的嘚瑟倾向，不想看我嘚瑟的可以直接看第二第三部分） 从远到近，回顾一下我前几年的预测吧： 2020年我的高考作文预测： 2020年我的预测是在知乎上进行的，4月份做的预测，有兴趣的可以去看看当时的文章链接。 赞同数高达3.7万！——当然是因为预测对了。 下面是当时我预测的文字截图： 以及 我不仅预测对了直接的肺炎疫情题目，还预测对了可能从肺炎疫情的衍生题目——命运共同体、格局与心胸、大国风范等方向。这是非常难得的，也是其他机构和老师没有能力预测到的。 结果这篇预测大面积命中各地高考作文题： 全国1卷，押中了心胸与格局（齐桓公）方向； 全国2卷，押中了人类命运共同体方向： 新高考1卷，更是直接写的疫情，精准命中： 如此高精度的命中，等到高考完之后，那些看了我押题而受益的同学，在评论区里一片感谢： 下来看看2019年的预测，知乎上也有当时的预测文，可以点进去看看： 当时预测的是： 结果高考作文出题是这样的： 命中的如此精确，连格式都是一样的，以至于有同学开玩笑说：“叶老师，高考作文出题的人可能就是抄了你的预测文章！” 2018年的作文预测，没有在知乎上写，当时是在我的公众号上写的，所以这里就没法放链接了，贴个图吧 也是提前两个月，4月份预测的，当时预测对了全国1卷和3卷，也是很多粉丝来感谢过的。简单说一下，当时预测，2018年高考作文大概率会围绕着“大国崛起”的相关内容考察， 结果命中了全国1卷和3卷： 多的就不赘述了。放了这么多历年的战果，不（仅仅）是为了炫耀什么，而是想要告诉大家，高考语文作文，是可以预测的——只要你掌握高考出题的规律。 那么，规律究竟是什么呢？ 要想懂高考，你必须懂政治，懂政府意图。 高考是什么？对于学生来说是一场重要的、决定大学入口的考试，但对于国家来说，高考是一个引导上千万年轻人思想的窗口和机会。 高考是政治任务，是国家大计，高考作文是为政治服务的，反应的是国家意志和国家命运，表达的是政府的倾向。这条原理在绝大部分时候是成立的，这也是预测高考作文的根本原理。 也就是说，政府希望高中生去思考什么内容，怎样思考，它就会在高考作文题目当中去出怎样的题目。 而政府希望高中生去思考的，一定是有关中华民族崛起的、有关国家复兴的、影响中国国运的大事件。 比较明显的，容易理解的，是去年的作文。去年影响大国运的事件显然是疫情，所以高考最大概率就是围绕疫情来考。 同时考察有两种考法，一种是直接考疫情（比如新高考1卷），一种是考察疫情的延伸话题（比如全国1卷和2卷）——这种延伸话题的预测也是最难的，最有技术含量的。 还有一个比较典型的。2008年，四川发生震惊全国的大地震，十万人遇难，结果当年的四川高考作文题目就是“坚强”。 所以预测高考作文，一定要懂政治，懂国家的主旋律，懂什么事件、要素在影响国家的运势。 基于这个原理，也可以框定那些区域的作文题是可以预测的。 最适用于这个预测原理的，是全国卷和新高考卷，这也是我往年押题成功的重点区域——显然，全国卷更需要突出国家对青少年的引领作用。 完全无法预测的是上海卷，因为上海卷的作文题走的是思辨的路子，不需要管国家主旋律、大国运。 其余地方卷夹在中间，跳跃波动比较大，比如北京卷，有时候会考察一些与国运、主旋律高度相关的话题，比如17年题目是“共和国的华诞”，但有时候又会非常跳跃，比如20年题目材料是“每一颗卫星都有自己的功用”。 区域框定以后，各位同学就知道你需不需要依靠我的预测了。比如，上海的同学可以拜拜了，而全国卷和新高考卷的同学，需要高度注意、打起一万分的精神了。 下面开始揭秘今年，2021年的高考作文的秘密了！ 今年的高考作文预测难度比往年高多了，至少比2020年高，所以绝大部分语文老师和机构估计很难预测对了。因为今年大题目会出的很隐藏，很含蓄，毕竟今年没有发生什么惊天动地的大事件，不像20年疫情，或者08年的大地震。 但是每一年的国家都会有自己主线，都会有一两条影响国家运势的核心逻辑，这是绝不会改变的。只不过，有时候这些核心逻辑是教育界不熟悉的，所以一般的学生和语文老师预测不到。但，只要你对中国社会和世界格局的理解足够深刻，你还是可以把握住这些逻辑的。 而我可以肯定，高考出题老师，一定是有能力把握住国家意志和国运逻辑的——否则国家也不会让他来出题，对不对？ 今年的高考作文出题会有两个核心主线，每个主线各自有2-3个分支，高考作文题目，几大概率就在这里面选。注意了，下面是重点来了！ 有一些不懂行的人一看这个小标题就说，去年考了疫情，今年绝对不会考的，所以你的分析肯定是错的！ 这是典型的不懂行的。预测高考作文的时候，绝对不能够一开始就去瞎猜题目，而是要先去分析国家的大趋势、大格局。 你必须永远都主动去思考，是什么在影响当今中国的国运？ 很显然，今年影响国运的，依然是疫情，只不过是“后疫情”。 在更大的格局上，你要把疫情放在中国国运变化的整体当中去研究。中国在追赶世界霸主美国的过程当中，原本是要追赶很多年的，因为差距还是比较大，美国又在不断的打压中国。但去年的疫情之后，中国追赶美国的脚步加快了——因为中国的疫情控制的既快又好，而美国的疫情控制很差。 同时还有另一件事情得放在一起来思考——美国对中国的贸易战与科技战。18、19年的时候。美国正式对中国开始了贸易和科技战，当时中国是人心惶惶，生怕自己国家顶不住，而贸易战与科技战也确实给中国社会造成了巨大的损失，经济增速下滑，失业率上升，部分核心科技产业停滞。 所以那两年中国社会的核心问题是，中国能够顶住美国的攻击吗？ 正在中国人犹豫和担心时，疫情就这么突然发生了，本以为是对中国的局势雪上加霜，却没想到中国反而借疫情之机成功翻盘了，暂时抗住了美国的第一波攻击（由于美国本土疫情混乱，所以美国给中国的第一波施压到一半就停了，让中国缓过气来了）！ 这就相当于，我们把最重要的开门第一战打赢了。一旦第1战打赢以后，后面的情况就完全不同了，中国人的信心就起来了，压力就比原来小了很多了。可以说在这场必然会很漫长的战争当中，我们已经成功登上第1个台阶了。 由于第1战的成功与疫情有关，所以我们登上的第1个台阶，可以称之为后疫情时代。 而后疫情时代有哪些典型的特征和要素呢？注意了，这些特征与要素就是高考作文最可能考的地方。 1、后疫情主线1号出题方向：委屈、忍耐、默默做好自己的事等相关话题。 首先，我们在美国人的第一波施压当中，经历了巨大的委屈、孤立、诽谤（被人持续泼脏水），但我们扛住了压力，我们有巨大的韧性，我们能在战局不利的时候忍耐下来等待机会。在情况对我们不利的时候，在遭受到联合攻击的时候，我们在继续踏踏实实地、默默地做好自己的事，等待机会（并最终真的等到了机会）。 现在我们已经取得了阶段性的胜利，该要干嘛呀？很显然该要总结一下前一阶段的成功经验嘛！而前一阶段的获胜核心就是忍耐，踏实的默默的做好自己的事，不理会别人的孤立、误解甚至诽谤攻击。 于是就提出了几个关键词：委屈、忍耐、做好自己的事。这些最重要的精神就是国家希望我们这些年轻人能够继承的，也就是高考作文当中很有可能会考的。这就是后疫情时代这一逻辑的第1个分支考法。 2、后疫情主线第2方向：继续前行还是留在原地？继续攀登还是满足于当下的风景？相关话题，可能包括的关键词：再接再厉、不忘初心、逆水行舟、懈怠、迷失、放松警惕…… 为什么会考这个方向呢？还是要从后疫情时代这个关键词说起。 美国人的第1波攻击我们扛住了，我们胜利了——然后呢？然后又怎么样？ 同学们，可不要得意忘形的哦，这只是第1波攻击啊！后面一定还会有第2波、第3波、第n波攻击的！中华民族的复兴之路会很漫长，不是一蹴而就的。 所以这个时候国家会担心什么呢？他会担心：大家会不会赢了一场以后就懈怠了呀？会不会满足于当下的成果，不愿意继续艰苦奋斗了呢？ 所以他会想要引导年轻人去思考这个问题，希望年轻的同学们意识到，攀登不可终止，旅程尚未结束。 所以他极有可能在高考作文当中就去出相关的题目。 比如他可能这么出题： 有人说，你要爬山，就得爬到山顶，否则一跌倒就会跌倒谷底；有人说，何必执着于山顶的风光，何不安心享受山腰的景色？ 有些人认为该持续奋斗，说行百里者半九十，岂能中途而废？如果因为一点点小小的成绩就心满意足，实在不是心怀大志者所为。 有些人主张不要劳心于名利、焦虑追逐，如果不断追逐更多的钱、更高的地位，何时才是尽头呢？安心享受身边的风景也是人生乐趣之一。 对此，你有什么想法？请写一篇作文 当然具体的命题形式、所用的材料肯定是不确定的，上面只是随便举一个例子而已。你需要把握的是它的核心精神和思想——继续攀登前行，不要懈怠放纵。 3、后疫情主线第3出题方向：绝境与希望、坚守与放弃、勇气等相关主题 其实这个方向并不是后疫情主线的核心方向，另有一个核心方向我们以后再讲，但这个方向也有一点出题的可能性，所以还是要讲一下。 美国人对我们的第一波攻击非常猛烈，未来将要施展的后续攻击也不会轻松，各种金融战、科技战、外交战等层出不穷（而且他们确实是占优势的），我们将会长时间持续遭受压力，于是有些人的内心当中就会感觉到很绝望，想要放弃了。 那我们能放弃吗？当然不能！ 所以国家会希望引导同学们啊，要有勇气有毅力，面对绝境不要随便放弃啊！于是他就很有可能在作文当中考察一下与“绝境、绝望、希望、勇气”等相关的话题。 这个话题，与第1个话题——忍耐、委屈、做好自己的事——有一点类似之处，底层的精神逻辑是相通的，都是基于中国大国运当下阶段而衍生出来的。 上面就是第一核心主线的内容了（还缺了一个细分方向），掌握了这一主线，你就掌握了大约一半的概率，能够命中全国卷和新高考卷的作文。 写到这里突然发现文章太长了，第一主线讲完就4000+字了，第二主线的几个细分方向没法写了，更不要提，每个主线都要给出好几篇范文，还有高质量的备用素材，太多了。 知乎也没法发word文档，需要后续预测的，以及需要范文和素材的，自己联系我吧。高考语文作文可以背一篇范文吗？阅卷老师会发现吗？的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高考语文作文可以背一篇范文吗？阅卷老师会发现吗？、高考语文作文可以背一篇范文吗？阅卷老师会发现吗？的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://www.wisdombay.com.cn/post/2513.html发布于：2025-11-20
