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本文导读目录：
1、焦点培训简讯
2、社工培训简讯
3、专家引领明方向 砥砺前行促提升——花都区基于新结构教学范式的专项教研培训简讯
6、行走在学习提高的路上 ——高桥小学幼儿园教师学习培训简讯
5月12日，重庆市580心理咨询中心首席心理咨询师、心理督导师刘在英在本咨询中心授课，为第九届心理咨询实习生讲授焦点解决短期咨询技术（SFBT）。 焦点解决短期咨询技术是由美国心理学家Steve de Shazer和Insoo Kim Berg以及一群有多元训练背景（包括心理、社工、教育、哲学等）的工作成员，于1987年在美国密尔瓦济短期家庭治疗中心发展出来的。该技术具有易学、好用、易于掌握、便于团体使用等特点，是心理师从事专职咨询工作的入门良技。 在课堂上，刘在英老师用她精湛的专业知识，生动有趣的语言，赢得了同学们的满堂喝彩。她时而对理论知识进行深刻透彻地讲解，时而对案例进行独具匠心地剖析，时而对同学们提出的问题给予精彩的回答，使得同学们不仅能够在轻松愉快的氛围中掌握专业技术知识，还切身体会到了这种技术给心理咨询师本来所带来的成长作用。 课堂还安排了分组模拟演练环节，实习咨询师们分别扮演咨询师和来访者，运用现学的焦点解决短期咨询技术进行演练，然后分组讨论，发表感言，最后由刘老师对同学们的演练进行指导。同学们在演练的过程中既巩固了所学技术，也切身感受到了这种技术的魅力。 相信掌握了这种易学、好用的心理咨询技术，可以助力实习心理咨询师尽快成长为优秀的心理咨询师。 基于理论的学习，以下是学员的总结分享☟☟ 张浩：对短焦的学习，发现可以解决我在模拟咨询中需要急切处理的问题：来访来咨询带着具体的问题，迫切地需要解决，如果没有得到解决就没效，就会脱落等，但是我又一直想着去找冲突背后的原因，这样就会产生咨询目标的冲突。 所以短焦正好能处理这个问题，让来访觉得有收获，能更好地建立咨询关系，通过短焦渡过前几次咨询，然后再择机进行进一步的咨询。 谭颖：今天的焦点学习，首先体会到技术是为了咨询服务的，新手咨询师用技术结合咨询目标的方式，更能践行专业化步骤。比如初始访谈，可以运用一般化技术，安抚来访的情绪；评量技术，可以评估来访状态和功能；预设性询问，可以明确来访目标等。 其次，通过今天的模拟访谈，更深切体会自己作为咨询师需要修通的问题。比如对于来访提出的每一个微小的困惑、问题，为什么总想要快速的、时时的反馈？ 背后的动力学解释是什么？类似的问题，需要在实操中慢慢修通，或许才能真正进入中立、克制的状态。 王喻荣:这次是第二次学习短焦，更加深刻到什么是语言的艺术，短焦技术灵活，并且感受得到它对初始访谈中建立合作关系和和谐关系有很大的帮助。 在模拟咨询中，和伙伴们看到了短焦的局限，确实挺考验作为咨询师的能力。另外，内化过程也不容易，继续多练习多思考吧。 文钰：焦点解决技术是一门集众家所长的技术，经过两天的学习，在刘老师结合案例深入浅出的讲解中，能很快理解到理论知识的含义； 在和小伙伴们的讨论和练习中，对技术的使用也有更深的理解。 用1-10分为我的学习情况打分，我会给自己打4分，这是对学习内容的掌握； 剩余6分，是在将理论内化和在实践中自如使用部分，我还需要花更多时间去练习。 雷雨:我已学习焦点技术多次，每次我都会有收获，这个收获不仅仅焦点技术带来的，还有焦点之外的（与同伴的互动，连接，交流，感受）。 我们在一起学习同一种知识，技术，我们理解起来，运用起来，都有自己的见解，这感觉真的非常奇妙，这似乎让自己的视野又宽阔了一点。 每次学习焦点的学员不同，每个人的着装，语言，语调，手势，那么的富有个人特点！这让我对每一位伙伴都充满了交流的渴望，我非常愿意和大家交流！ 谢济聪：短焦的主要收获在于易学好用，可以马上操练起来，很多技术和观点是互通的，组合技有很多种需要综合起来，就像烹饪一般，有预处理，有先后顺序，有配合放大彼此的优势。 咨询训练中也总结一些需要打磨的地方： 比如自己的表情控制有待改进，会有皱眉挑眉的动作可能会带来一些误解（也许可以对着镜子录像来观察）专业术语的使用会比较突兀，没有考虑到来访的接受程度，和来访的共频程度不够，会有一定的机械感，可以在自己的脑海里多进行模拟演练，多写多练，达到更好的效果。 潘禹熹：焦点：针对一个问题的解决。短期:适用于和来访建立信任的前期，效果相对会短期一点。适用人群：一般心理问题人群。我觉得可以用快、很准来形容！需要在生活中、小组练习中反复运用。最后做到灵活使用，让他稳固地储存在在记忆中，方便随时调取，咨询时可以无意识带入。 盛谷冬：短焦真是集众家之所长的可以快速上手的技术，在模拟访谈中，作为扮演来访者的我，被使用的这门技术的我感受到了情绪被缓解，确实是快速见效！ 在两天的学习中，刘老师用实际案例结合理论给我们上了非常生动形象的课，受益良多。 此外，我认为掌握这门知识需要非常多的练习，接下来我将和我的伙伴们组成学习小组，共同吸收短焦的美丽。 一个人学习可能吸收的养分是10%，十个人的10%就是100%，喜欢和大家一起学习，我们团队就是100%。 杨海蕃： 焦点学习落地，直接给方法，让我在想像的咨询室里面有话可聊，可以帮助来访分析，梳理当下的需要，找到问题的所在重塑观点，正向帮助；语言的魅力需要揣摩。 自我觉察，同样是学习，有的同学吸收的很好，我的反射弧却长一些。找到了努力的方向。正向的表达是，上升空间很大，所学都是提高。 为贯彻落实省、市关于“兜底民生服务社会工作双百工程”（以下简称“双百工程”）有关指示精神，更好推动“双百工程”社工的专业学习，结合我区社会培训工作实际，严格落实新冠肺炎疫情有关防控措施，我局于2021年11月15日-16日举办为期两天的高新区“兜底民生服务社会工作双百工程”社工培训班。高新区各村（居）“兜底民生服务社会工作双百工程”全体社工参加了本次培训。 培训班上冼开健副镇长对我们社工提出了三点意见：一是要统一思想，深刻认识实施“双百工程”的重要性和必要性；二是要明确工作职责，发挥社工专业优势；三是要立足镇街，借力促进基层民政服务水平。要做到学以致用，把所学到的专业知识运用到实际工作中去，全面并深入地掌握所授内容，为我区的基层社会工作建设作出积极的贡献。 市民政局督导中心副主任涂丹燕、彭学华同志，以及督导冯丽婷同志为我们授课，授课形式为专业学习以及实地走访相结合。培训内容有《双百工程政策解读》、《社工理论基础知识》、《社会救助政策解读》、《残疾人两项补贴政策解读》以及到大魁、那棉服务点实地走访作现场教学，并就社工站（点）建设、社工服务开展、社工团队建设等作经验学习。 这次培训班，助力社工服务开展，提升社工的专业能力，助力打通为民服务“最后一米”。为有需要的民政对象及弱势边缘群体提供专业性服务，协助服务对象提升能力、融入社会。积极落实各项惠民政策，积极协助镇以及村开展残疾人两项补贴和临时救助相关工作，将惠民政策落到实处。 专家引领明方向 砥砺前行促提升 花都区基于新结构教学范式的专项教研培训简讯 为了进一步提升花都区思政教师的理论水平和学科素养，推动我区思政理论课建设提质增效，2022年5月26日，花都区教研院高中政治学科开展了2021学年基于新结构教学评范式的专项教研培训活动。本次活动特邀广州市教育研究院学术委员会执行主任、新结构教学评范式项目首席教研员、正高级教师张云平老师作为点评专家并做主题讲座，花都区教育研究院王红军老师以及区内各高中思政课教师齐聚广州市花都区邝维煜纪念中学，积极参与了本次研讨活动。 01 新结构教学范式的课堂实践 学生积极讨论情境中的议题任务 本次教研活动，首先是观摩研讨课。我校莊燕芹老师执教高中思想政治统编版必修三《政治与法治》第九课第三框《公正司法》。本节课以“坚持公正司法 守护公平正义”为议题，探究司法公正的意义和价值，以及体现公正司法的制度和措施。 听课教师们聚精会神观摩课堂 授课老师分享本课设计思路 在区教研院王红军老师指导下，研讨课凝聚了学科组的智慧，充分发挥了我校政治学科集体备课的优势，基于大单元教学设计基础上，着眼学科大概念，实现课程内容活动化，坚持学生主体性，围绕议题，强化辨析，凸显价值引领的意义，让学生在自主辨析的思考中感悟真理的力量。 课堂教学资源选择了“人民法院大力弘扬社会主义核心价值观十大典型民事案例”入选案例一八-------吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔案，贯穿课堂始终。以“坚持公正司法 守护公平正义”为议题，整合教学资源，设置有争议性、开放性的话题，引导学生围绕问题开展探究活动，培养学生思辨能力。小案件引领大是非，彰显司法公正！吃霸王餐者为自己不诚信不文明行为埋单，其无理的索赔请求，人民法院不予支持，发挥了司法裁判匡扶正义、引领诚信、友善、文明的社会风尚的积极作用。学生在案件审判中，感受公平正义，在价值冲突中，提升法治意识。 02 新结构教学范式的课堂评价 听课老师积极发表听评课意见 新华中学李文学老师表示，这堂课让学生有了公正司法的“沉浸式体验”，让学生根据情境案例，层层剖析，探究问题，从中感受公正司法的意义。如果能将素材跟必备知识更好地对接，发挥老师的引导作用，使学生在完成探究任务后，将必备知识“水到渠成”地感悟、理解、内化，会有更好的课堂效果。 秀全中学邝莉斯老师表示，课堂中学生引用了一些法律条文，说明学生在准备时查阅了比较多的法律资料，真正地做到了普法宣传，落实法治精神的核心素养，并且为今后选考学生需要学习的选择性必修二《法律与生活》打下了良好的知识基础和价值基础。同时课堂中的情境真实、贴近生活，让学生尝试作为司法公正的维护者，使学生有了职业生涯的体验，潜移默化地让学生有了信法守法用法的担当。 张云平老师结合新结构教学评教学范式对研讨课发表意见 张云平老师也给予这节课高度的评价，他指出，研讨课展现了邝中政治科组团队的力量，彰显集体备课的魅力。设计精巧，科组合作，精心加工案例，形成适当有效的教学情境和问题设计，服务于教学目标。今天的课就是新结构教学评范式典型课，是一堂好课！超出预想。 03 新结构教学范式的专家引领 广州市教育研究院张云平老师给与会老师做了主题为《构建新结构教学评范式 推进内涵式高质量发展》的讲座。介绍了基于新结构教学评范式的有效教学方式与目标达成。 结合近年来对新结构教学评范式的研究成果，张老师明确指出，提高学习测评的科学性和有效性，理论上需要研究、实践中需要构建新结构学习结果质量体系，根据新结构教学评框架，可以对学习测评的目标和实施主体、形式、情境设计、质量标准进行专业的审视、反思和改进。 改进学习测评的关键在于坚持以学科核心素养为本位，以课程标准为引领的原则。借鉴教育目标分类学、学习科学和评估科学的研究成果，结合日常学习测评的实践经验，科学界定学习结果的结构化质量要素，综合考虑习得知识、学习进阶能力、学习过程技能、学习情境和学习品质水平等主要质量指标。只有这样，才能实现对教学目标的完整把握和学习结果的科学精准测评，最终引导学生核心素养发展。 张老师还强调教学设计要体现整体性，教学素材要以真实生活、真实案例为情境，筛选加工过程中要服务于教学目标，包括知识目标和思辨、表达、质疑能力目标。即把素材变成有效的教学情境，才能充分发挥它服务教学的价值。培训会的最后，张老师还现场耐心地解答了老师们提出的疑问，让大家收益良多。 全体参训老师与专家合影留念 华灯初上，但砥志研思未退。教师们纷纷表示经过本次培训，对新结构教学评范式有了更为深入的认识，也提升了自己对于新课标、新课程、新教材的理解，相信经过知行合一的教学实践能够进一步推动我区思政课堂提质增效，为思政课教学改革做出自己应有的更突出的贡献。 - END - 撰稿者丨莊燕芹、曾婉珊、梁沛贻 徐志敏 编辑丨罗亦冬 审核丨杨树锋 黄陂区纪委监委“党史学习教育”主题领导小组办公室 简报第一期 黄陂区纪委监委举办党史学习教育 培训班简讯 3月29日，黄陂区纪委监委组织47名干部参加由湖北红安干部学院承办的为期5天的党史学习教育培训班，区纪委副书记、监委副主任彭晓焱带队参加此次培训。当天上午，干部们抵达学院后，在综合楼二楼举行了开班仪式，彭晓焱作开班动员讲话。彭晓焱代表区纪委监委向湖北红安干部学院对本次培训的支持和教职员工的辛勤付出表示感谢。他要求全体参训学员珍惜学习机会，端正学习态度，从党的伟大奋斗历程中汲取前进的力量与智慧，做到学有所获；在校期间严格遵守各项纪律，展现黄陂区纪检监察干部的严谨作风。 开班仪式结束后，张琴香老师的激情教学——教唱大别山革命歌曲一下将纪检干部们带入了红色教育的浓郁氛围中。“小小黄安，人人好汉。铜锣一响，四十八万……”一首《黄安颂》拉开了此次党史学习教育学习培训的序幕，大家从革命歌曲中汲取革命精神力量、传承红色基因，收获良多。 3月29日下午，全体干部来到七里坪革命遗址群和列宁小学开展了以“坚守初心使命 坚持实事求是”为题的现场教学，学员们参观了长胜街上的鄂豫皖苏维埃银行、列宁市经济公社、中国工农红军第四方面军指挥部等一系列革命遗址，对该时期的革命历史全貌有了更深入、更系统的了解。 3月30日上午，程仪教授为大家带来了以“鄂豫皖苏区基本情况及其创建与支持”为题的专题教学，从鄂豫皖苏区的基本情况、创建的基础、创建的过程等方面展开讲解，中间穿插生动的革命先辈事迹与红色故事，课程内容丰富且深刻，学员们纷纷表示获益良多。下午，方城教授则为大家讲述了大别山精神简论一课，从大别山精神的定义、背景、文本、历史价值与现实价值等方面为大家逐一介绍，同时分析了我党当前存在的突出问题、问题产生的原因，并启发大家如何通过用好大别山精神来解决现实问题，做到学以致用、学用结合。 第三日上午，全体学员来到黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园开展了题为“补足精神之钙、筑牢思想之魂”的现场教学，学员们在广场举行了为英烈献花的仪式并重温了入党誓词，随后大家参观了历史馆、烈士馆。看到那仍原样保留的陈设，瞻仰那一幅幅图片，听讲解员讲述那一个个故事，每一个革命先烈鲜活的面容仿佛跃然出现在眼前，向学员们诉说着当年的艰辛和苦难，他们身上表现出的不屈不挠的革命精神更是令人动容。随后，贺宗凯老师为大家进行了点评讲解，从吴焕先、沈泽民、蔡申熙三位革命英雄的共同点说开去，讲述了他们高尚的革命信念、动人的革命事迹和宝贵的革命精神。 当天下午，王晓琴老师为大家讲授了题为“旗帜鲜明讲政治、赤胆忠心勇担当”的课程，从吴焕先个人背景及时代背景介绍、吴焕先的革命事迹、吴焕先如何为红二十五军这样一个英雄部队铸魂等多个不同方面，详细阐明了吴焕先为何值得我们学习、我们又该从他身上学习什么。 晚上，学员们一同观看了长江人艺为大家带来的历史文献剧《一心向党》。话剧以表演的形式为大家展现了吴焕先忠于党组织、看齐党中央，以革命大局为重坚决反对入川等篇章。该剧表演形式丰富、氛围烘托到位，带给大家极大的震撼，演出结束时，全体学员集体起立鼓掌致敬，久久不愿离场。 4月1日上午，学员们来到中原突围纪念馆开展题为“牺牲小我、顾全大局”的现场教学，参观完纪念馆后，辜小娟老师为大家讲授了以爱国主义精神、顾全大局精神、艰苦奋斗精神、团结协作精神和科学创造精神为具体内涵的中原突围精神，鼓励学员们传承和发扬中原突围精神，赓续革命先辈的精神血脉，在自身工作岗位上继续奋发努力。 下午，大家参观了李先念和陈锡联两位革命先辈的故居并观看了李先念主席之女李小林为纪念父亲拍摄的短片《大爱》，聆听了浩浩荡荡的革命背后那些发生在革命先辈身上的鲜为人知而又触人心弦的革命事迹与生活故事。 时光飞逝，在红安干部培训学院的学习来到了最后一天。当天早上，学员们分为五组，围绕如何传承红色基因，在本职岗位上切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局这一主题进行了热烈的分组讨论。讨论结束后，大家集中到一处举办了学员论坛，每组的一名学员代表上台作发言，结合自身的学习与工作经历，分享自己五天来的学习收获与感想。 为期一周的培训转瞬即逝，在湖北红安干部学院的帮助与支持下，此次培训内容丰富、信息量大、针对性强，既有党史知识解读，又有现场参观教学。这是一次开拓视野、充电赋能、鼓舞斗志的党史学习教育之旅，参训的纪检监察干部们将带着信心与决心，带着责任感与使命感，从新的起点扬帆起航。 2月3日，阜南县20xx年驻村扶贫工作队队长业务培训会在县扶贫办五楼会议室举行，县委副书记陈建华出席会议并讲话。 会议通报了20xx年全县扶贫工作情况，驻村扶贫队长代表并就扶贫工作结合自身经验进行交流发言。 陈建华首先代表县委、县政府对各位扶贫队长一年来的辛苦努力、为阜南所做出的贡献表示感谢。陈建华强调，驻村工作人员还要进一步提高对扶贫工作的认识，完善扶贫工作规划；要进一步抓细抓实，把精准扶贫工作作为当务之急，要沉下心来、驻得了村、扎得了寨，不能心浮气躁，确保扶贫户能够精准到户；要进一步夯实责任，强化镇村各级党委政府主体责任，干部包户帮扶责任、扶贫项目资金监管责任，合力攻坚，真正发挥驻村扶贫干部应有的作用；要进一步严格纪律，各扶贫队长要在岗在位，同时要把扶贫工作开展和扶贫实绩考核纳入部门年度考核和督察范围之内，推动扶贫开发各项工作任务的有效落实，全面提升我县扶贫开发工作水平，为早日完成贫困人口稳定、持久脱贫的目标而奋斗。 为贯策落实省、市教育局有关文件精神，有效提高教师队伍的'业务素质，职业道德理论素养和业务水平，区教育局于xx年8月9日，10日，13日，14日对全区小学英语、数学、语文教师进行了全员培训。来至区直小学、乡镇寄宿制学校的362名教师（语文160人，数学160人，英语42人）参加了培训。 在培训开班仪式上，侯杰副局长要求全体培训教师充分认识这次培训的意义，认识到这次培训不仅是知识更新的需要、是教师自我完善与发展的需要，更是全面实施素质教育的需要、促进教育发展、均衡发展、学校提升的需要。工会主席徐立英对参加培训的教师提出了几点要求，要求全体培训教师在学习期间要遵守学习纪律，认真听讲，认真做好笔记，撰写好学习心得体会，保证这次培训取得更好的学习效果。 在语文教师培训现场，来自山西省教科院的特级教师、语文学科专家崔云宏教师，引经据典，理论联系实际，做了《电教“课文”到“语文”着力提高语文教学品质》的专题讲座，崔老师口若悬河，脱稿演讲近4小时，博得了与会老师们的阵阵掌声；来至太原市迎泽区教研室的省级名师，人教社培训专家李莉老师用教学案例深入浅出的做了《微视频下的课堂教学》讲座，李老师扎实的语文功底，精湛的演讲技巧博得了老师们的高度赞扬。 在数学老师培训现场来自山西省教科院的高级教师杨淑萍老师围绕数学教学中的困惑，对《数学课程标准》进行了详细的解读；来自太原市迎泽区实验小学的郭彦青老师做了《比例的认识》示范课；她的精彩演讲和扎实的课堂教学功底让老师们耳目一新，赞不绝口。 在英语教师培训现场，来至太原市小店区教研员、高级英语教师赵文珍和来自太原市尖草坪区教研员兼国家小学英语网络培训专家赵悦老师给全区的小学英语教师分别做了《课标的修订后的英语课改》和《小学英语课堂教学新趋势》俩场精彩的专题讲座。在培训学习中，气氛活跃，专家和全体培训教师形成了一种和谐的互动，讲座与众不同主要体现在教师们一边听专家、名师讲解，一边在现场讨论，各抒己见，结合实际提出自己的看法和观点，互相学习、交流、探讨，教师们都觉得这次培训很实在，也很实用，受到很多启发。 培训期间，参加培训的老师们顶烈日，冒酷暑，牺牲假日休息时间，认真学，认真记，这种学习精神令人感动，值得表扬。培训期间，启明实验小学顾大局，识大体，提供了一流的后勤保障服务，深受老师们的好评。 小记者培训简讯 为了激发同学们对新闻写作的兴趣，培养他们挖掘发生在身边的新闻的能力，从而更好地融入社会。5月6日下午，后所镇中学小记者站举办了“小记者”培训活动。 七八年级的小记者安静地坐在座位上，听得津津有味，认真仔细地做着笔记，在短短的一节课时间里，同学们了解到了如何挖掘和采集有意义的新闻，如何撰写采访稿件，如何做好一名小记者。 通过此次活动，同学们不仅丰富了自己的知识，也从中学到了很多如何做好“小记者”的本领。能随时了解生活中的热点、亮点、有趣的事情，参与更多的实践活动，努力在“小记者”这个岗位上大显身手，成为一名出色的“小记者”！ 杨丽芳报道 为进一步推动学院就业工作，土建学院组织开展了“青春不毕业，梦想不散场”系列活动。12月14日下午，在J15—219报告厅学院举办了系列活动第二场——毕业生学生干部就业培训会，学院20xx届毕业班主要学生干部参加了本次会议，培训会由团委柳成荫老师主持。 培训会上，柳成荫老师首先分析了当前复杂的就业形势，提醒同学们研究生考试后会是就业工作的有个高峰期和关键期；柳成荫又详细讲述了省内就业及省外就业的不同程序及需注意的事项；最后，柳成荫勉励学生干部，要发挥先锋模范作用，积极为同学提供服务，帮助同学们实现大范围、高层次就业。同学们与柳老师积极互动，提出在就业过程中遇到的问题，柳老师为大家一一解答，会后同学们纷纷表示受益匪浅，收获良多。 本次培训会的顺利召开，是学院在进一步提升学生就业能力、提高整体就业水平的道路上迈出了坚实的一步。 随着我行电子银行业务的快速发展，电子银行业务在分流客户、减轻柜面压力、提升中间业务收入，为客户提供多样化的交易渠道等方面起到了重要作用。为了不断提高基层网点电子银行业务水平及产品营销技能，有效推动基层行电子银行工作的顺利开展，我行于xx年3月29日举办了电子银行业务视频培训。 培训的主要内容是：个人/企业网上银行理财业务、离行注册终端业务、电子银行业务风险。 参加培训的人员有各县支行、营业部的业务主管行长、运营主管、业务操作员、客户经理等40余人参加了此次视频培训。 此次培训要求网点做好以下工作：一是在推动业务快速发展的同时，始终高度重视业务风险管理，严格落实效益与风险防范并重的原则，防范各项风险事件的发生。二是做好客户引导工作，将客户有效分流至电子银行渠道办理业务，培养客户通过渠道办理业务的习惯。持续扩大电子银行客户渗透水平，不断增强电子渠道业务分流能力。三是加快离行式注册系统的推广应用，实现移动办公和提供现场服务，扩大电子银行产品对城区及“三农”客户的有效覆盖。四是广泛宣传电子渠道投资理财业务，突出电子渠道全天候、方便快捷以及费率低等优势，引导客户自觉使用网上银行等电子渠道完成基金、理财产品等投资理财业务。全力提升我行电子银行渠道分流率。 通过此次培训，增强了网点业务人员对我行电子银行产品、渠道的认识和了解，为业务的开展起到了积极的推动作用。 9月4日下午，数学学院在J9—425会议室召开新学期学生干部培训会。学院党委副书记兼副院长孔环、团委书记陈猛、辅导员谢菲菲及兼职辅导员徐光耀、姜智慧，主要学生干部、党员参加了大会。会议由陈猛主持。 会上，陈猛介绍了新学期各位老师的分工，对新学期各项工作进行了部署并传达了20xx年下半年学校学生工作要点和共青团工作要点。 孔环首先从思想引领、学风建设、科技创新、学生活动、心理健康教育、毕业生就业等方面对学院上半年的重点工作进行了梳理和总结，并对本学期思想政治教育、学风建设、安全教育、育人平台建设、毕业生就业创业、新媒体建设等工作进行了重点安排。最后，她对新学期学生干部们提出了四点希望，一是高举旗帜、坚定信念，增强自身的政治意识和理论修养；二是围绕学校、学院中心工作，主动服务学校发展，让优秀成为习惯，做出彩数学人；三是加强学习、提高认识，不断提升服务同学的能力和素质；四是不忘初心，继续前进，善于思考、注重提炼，在服务同学成长成才中实现自我价值，提升个人竞争力。她指出，全体学生干部要以学风建设为中心，牢固树立为同学服务的观念，振奋精神，端正态度，明确目标，制定计划，勇于担当，为同学们成长成才及学院发展发挥有益作用。 开班仪式由高桥镇中心幼儿园园长李学清主持。高桥小学唐丽杰校长致辞，会上，唐丽杰校长对培训工作提出要求：一是要求各培训教师要统一思想，提高认识，虚心学习，学以致用；二是要求各培训教师要自觉遵守培训纪律；三是要求各培训教师要注意培训期间的安全。 接下来，正式进入培训阶段，首先观摩了杨泽钰老师的大班体育活动示范课《疯狂的鞋子》、王晓丽老师的小班美术活动示范课《彩色星球》。观摩课结束后，两位老师与学员就“绘本课程设计理念”、“户外区域活动的设计与组织”两个主题进行了探讨和交流。 随后，培训教师们在高桥镇中小幼儿园骨干教师的指导下，培训了一些精彩的户外游戏，并一同参观了幼儿园教师亲手做的文化长廊和幼儿种植区。 10月16日下午，李学清老师为大家带来“幼儿园一日活动保教工作规范”主题报告，李老师从课程设置的理念、结构及如何进行游戏化的课程设置等方面进行了详细的介绍，并结合案例进行剖析； 整个培训过程老师们都积极参与、互相交流，既动手又动脑，让他们感受到不一样的课程，精彩纷呈。黄陂区纪委监委举办党史学习教育培训班简讯（第一期）的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于黄陂区纪委监委举办党史学习教育培训班简讯（第一期）、黄陂区纪委监委举办党史学习教育培训班简讯（第一期）的信息别忘了在本站进行查找喔。
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