今天给各位分享＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）的知识，其中也会对＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）、＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）的信息别忘了在本站进行查找喔。
本文导读目录：
2、＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）
要不就是孩子能自己阅读的， 遥不就类似《不一样的卡梅拉第一季》、《动画中国》这些， 低幼龄那些绘本就不用推荐了。 我们家娃现在读一年级下，平时很喜欢看课外书。最近看过的几套书有： 1.《快乐读书吧》系列，我们买的二年级上和下两个系列，有拼音，还有插图。每本书有几个经典故事，篇幅不算太长，很适合阅读起步的小朋友。 2.《没头脑和不高兴》、《父与子》，这两本漫画书都很经典。听语文老师说这样的漫画书对小朋友发挥想象力、看图说话有帮助。小朋友很喜欢，翻来覆去看了最少有两三遍，个别故事看了很多遍。 3.《神奇树屋》、《神奇校车》中文版 这两个系列的书都有好几套，我们现在各买了一套，一套是八本、十本。小朋友也很喜欢这两套书，每本书都是一个独立的故事，作者想象力丰富，小朋友跟着故事游遍太空、海洋、以及很多世界著名地点。既有趣又能学到一些知识。 另外，《神奇树屋》文字更多一些。 4.《DK儿童百科全书》，这本书可以说包罗万象，各种知识和图片。虽然有很多生字不认识，但孩子求知欲强，特别喜欢看。经常在写完作业、或睡前拿到床上翻一翻。 5. 几本《斯凯瑞金色童书》也是小朋友经常翻看的图画书，这个是从幼儿园小班就开始喜欢看的，以前看图，听大人讲，现在可以自己看文字了，也很有成就感。 先介绍这些，后面有好看的图书再补充。 全职宝妈闲暇时间整理，分享给有需要的爸爸妈妈，拒绝转载~ 如果你觉得有用，可以给我一个小小的赞，我会继续努力整理！1.没头脑和不高兴11.丁丁历险记2.洋葱头历险记12.蚯蚓的日记3.皮皮鲁与鲁西西13.爱的教育4.汤姆亚索历险记14.小狐狸阿权5.老人与海15.我有友情要出租6.爱心树16.父与子7.窗边的小豆豆17.三毛流浪记8.了不起的狐狸爸爸18.彼得兔的故事9.名人传19.一年级大个子二年级小个子10.格林童话20.狐狸列那的故事入选中国小学生阅读基础书目2017年入选教育部最新统编 二年级上册小学语文教材 我们的孩子平时是不是都会有丢三落四、粗心大意的习惯，或者和我们对着干，一不听他的，就发起脾气的行为？ 这本《没头脑和不高兴》就是从我们孩子的这两个问题出发，来帮助孩子认识自己，改变自己的。 故事是讲有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。 那变成大人后，他们做了怎样的事情，又造成了什么样的后果呢？ 这才是小朋友们真正看到的自己的影子，认识到自己不好的行为，进而去改正。故事讲述的是在蔬菜水果的国度里，老洋葱因不小心踩了柠檬王一脚被投入监牢。洋葱头在解救父亲的过程中，结识了许多心地善良的朋友，后来为了帮助朋友，连洋葱头也不幸被抓进监牢。但也是在朋友的帮助下，洋葱头成功逃脱并救出了南瓜老大爷等人，可一连串的危险与挑战却紧随其后…… 各种蔬菜水果新奇独特，诙谐幽默，个性十足：柠檬王、南瓜老大爷、葡萄师傅、小葱园丁…… 作者的意图不仅仅是表现一个诙谐幽默的水果冒险故事，而更是让孩子们在笑声中明白事理，这是他创作的初衷，让孩子们能从中学到正义、勇敢、善良，学到做人的道理。 皮皮鲁和鲁西西都是《童话大王》郑渊洁笔下的经典角色。 在他笔下，还有我们作为父母小时候经常看到的动画片舒克和贝塔等，他以行云流水的文笔、天马行空的想象、反思现实的角度、独树一帜的见解、寓教于乐的方式，为每个中国孩子打造了一座童话王国。 皮皮鲁和鲁西西系列绘本，精选多个短片童话，讲的故事有趣又有教育性。 意在锻炼孩子的独立思考能力，对事物的发展、规律、方案和研究的探索精神，培养孩子正直、善良、有责任心的品格，让孩子认知世界，理解社会的复杂，反思现实。 汤姆亚索历险记讲述的是一个性格活泼，喜欢冒险和幻想的孩子汤姆·索亚，大胆突破个性的束缚和枯燥乏味的生活，决心干一番与众不同的英雄事业的故事。 其实，我们的孩子，何尝不是一个故事中这样的小顽童，任性，淘气，恶作剧，但这却不是坏孩子的标准，并不是无可救药。 这本书不仅让孩子看到一个与自己形象差不多的角色的自由活泼的心灵，也给家长上了一课： 我们的孩子并不坏，没有犯下什么令人发指的越轨行为，他的坏，只是相对于他身边的那些好孩子而言，抛开顽皮，淘气，他们依然可爱。 这本老人与海描述了一位老渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的经历。 前84天里，都捕鱼失败，没有捕到一条鱼，第85天，他去更远的海域去捕鱼，想要证明一下自己有这个能力，他终于经历了千辛万苦，捕到了一条非常大的鱼，可是再回去的过程，遭受到了鲨鱼的袭击…… 这样失败，成功，冒险的心路历程和惊心动魄的场景，也让孩子深陷其中，慢慢体味出人生中那一点独特的味道。 这是一本文字优美但是又略带伤感的小故事。 讲的是一个小男孩与一颗大树是好朋友。小男孩每天来爬树、摘树叶、吃苹果……男孩很开心，大树也很开心。 可是小男孩逐渐长大，有了更多的欲望，大树则把自己能够给予果实、枝干等奉献给男孩，让他去追求自己想要的，当小男孩变成一个老人回到大树身边的时候，大树只剩下了树墩，但是依然能够让小男孩坐下来休息。 插图采用简笔和大量的留白，给人更多的思考空间。 书中，不仅有“付出”与“索取”的关系，还有“爱”与“被爱”的关系。这很像孩子与父母的关系，让孩子更好的在施与受，爱与被爱之间理解爱的真谛。 这是一本给予孩子自信和阳光的好书，讲的是小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。 校长的一句：”你真是一个好孩子“。给了小豆豆非常大的自信。 在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。 爱的前提是理解和尊重。你不理解和尊重，不可能是真的爱。小林校长经常说的、影响小豆豆一生的话，表达了对孩子的信任。图片来自京东影响20世纪的儿童文学杰作，入选九年制义务教育小学语文课本；连续10年名列开卷全国畅销书榜首，2017年居少儿类榜单首位；新华社、《人民日报》、《中国教育报》 中央电视台深度报道；中文简体畅销1100万册； 这本书是每年寒暑假老师推荐给低年级小学生的必读书，故事引人入胜，结局出人意料，是让孩子树立正确观念，爱上阅读的优秀课外阅读书。 这本书讲的是三个凶狠、贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事。 作者用轻松的笔调，非常紧凑的情节，描写了三个卑鄙、小气的人与狐狸先生的一场智慧与力量的较量。 名人传是是19世纪末20世纪初，法国杰出的现实主义作家、诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰所著的《贝多芬传》《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记的合集。 作者之所以写这三位名人，是把握住这三位不同领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求理想而长期忍受苦难的心路历程。写出了三位“英雄”与命运抗争的勇气和历尽人生苦难而初衷不改的伟大情怀。 《格林童话》是小学生语文新课标必读经典，是每一个小孩子的童年必读童话故事书。 这本书是德国儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠，更是瑰丽多姿的世界童话王国中的一朵奇葩，它以幽默的语言、丰富的想象和曲折的情节吸引了无数孩子。 其实不管是大人，还是孩子，都有一个童话梦，在童话里，我们看到了善与恶的较量，是与非的辨别，人性的美好与丑陋，就像一个大千世界一样，时刻警惕我们，吸取教训，保持善良和智慧。 丁丁历险记是比利时漫画大师埃尔热的经典之作。主人公具有正义感和冒险精神，小角色忠诚，睿智，个性鲜明。 丁丁历险记讲述了一个叫丁丁的记着和他的忠实搭档—小狗米卢以及他的伙伴们一起周游世界，惩恶扬善、历险探奇的故事。 全套系列下来，共22本，每一本都是一个全新的故事，采用漫画插图和简单的对话描述，就像是带孩子去冒险一样，让孩子爱不释手一口气读个几本。 《蚯蚓的日记》是一本极为有趣的图画书，它以日记的书写方式，记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友，甚至地球的点点滴滴观察和感受，以及对自我、未来的想法，很能得到孩子的认同。 对于小孩来说，这本书里人物造型可爱滑稽，一些搞怪逗笑的细节非常激发孩子的阅读兴趣。不仅帮助孩子培养乐观向上的态度、多元思考的习惯，还传达了有关不同生物和地球的相关知识。 爱的教育是一部非常富有感染力的儿童小说，它通过一个小学生写的日记的形式，讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，每一个小故事都洋溢着孩子的童真与情趣。 这本书告诉我们，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。 这对已经开始熟悉上学，逐渐有自我意识，社会意识的孩子来说，真的是一本可以生活渗透哲理的书，教会孩子大爱，博爱。 阿权是一只淘气的小狐狸，有一次，它给捕鱼的兵十捣乱，害得兵十的妈妈去世前没能吃到想吃的鱼。阿权很后悔，为了弥补自己犯下的错误，它偷偷地给兵士送沙丁鱼，送栗子和松蘑。这天，来放栗子的阿权被兵十发现了，兵十以为它又要恶作剧，于是举起火枪，对准了阿权…… 由日本民间故事改编，现已成为日本国语教材中的经典代表作品。同系列的有《小狐狸买手套》《猫儿事务所》《圣诞老人的国度》等。同作者的小狐狸买手套还入选清华附小、北大附小等名校推荐阅读书目、江苏省小学生推荐阅读书目、亲近母语中国小学生分级阅读书目，被日本、韩国等收入小学语文教材。 这本书适合一二年级的小朋友阅读的图画书，孩子刚进入小学，需要结识好朋友，但有的学生却由于内心胆怯，不敢主动与同学交往，《我有友情要出租》恰好符合了孩子的这种心理需求，鼓励孩子勇敢地追求自己想要的友谊。 故事以一只大猩猩和一个小女孩为主角，讲述了一个关于孤单和友情的故事，告诉孩子们：朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。 孩子不是天生的社交高手，每个父母都应该给孩子社交上的引导，如果你家的孩子也是这种不爱说，不善于交际的小朋友，可以尝试买来引导一下，孩子对能够感同身受的故事记忆和执行力尤其大，所以不排除他去大胆尝试主动去寻找朋友的可能。童话大王郑渊洁感动推荐——“父亲的含义是榜样，儿子的含义是延续。” 长着大胡子、挺着大肚子的光头父亲，留着刺猬头、叛逆又迷人的淘气包儿子。 这一对父子为什么总能像好朋友一样快乐相处？ 书中不仅有可爱幽默画风的插图，还有很多趣味对话，充满了父与子的欢声笑语，一句句真挚的话语，充盈着父与子的天伦之乐，全方位展现父与子之间的点滴亲情。 陪伴是爱的告白，希望每个爸爸，都能陪孩子一直到故事说完。 在中国，三毛是大家熟悉、喜爱、影响较大的漫画形象，中国的孩子们是看着三毛的故事长大的，小小三毛，打动了一代又一代人的心灵，伴随着一代又一代人的成长。 “三毛”漫画获第42届昂古莱姆国际漫画节“文化遗产奖” 把一个孤苦伶仃、无依无靠的流浪儿童的悲惨遭遇，刻画得淋漓尽致，同时也表现了三毛的正直、善良和机智、勇敢，它刺激着每个善良人类的同情心，尤其是在培养着千千万万孩子们的天真同情心。 彼得兔故事全集由由21部绘本、2部童谣集及作者生前未出版的4个短篇组成，讲述了田园里，湖水边，大树下，农场上……在一群活泼可爱的小动物身上发生了一系列温馨有趣的小故事。 这本书的原型来自于作者写给她家庭教师的五岁儿子的信件。这位家庭老师的儿子长期卧病在床，作者不知道这封信该说些什么，于是就讲个故事让小男孩开心，并且在故事当中鼓励他。 一百多年过去了，这只淘气的彼得兔从麦格雷戈先生的菜园中逃脱的经典故事依然带给全世界小朋友无比欢乐，就像最初带给小男孩那样，温暖人心。 这是一本专门给小学低年级学生看的成长小说，入选多个省市教育部门推荐书目。 小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。有一次正也走丢，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，还是勇敢聪明的秋代带着正也的妈妈几经波折一起找到了正也。这不正是小学生们之间相互帮助，一起战胜困难的友情特征吗。 作者非常细腻的描写了儿童特有的心理和情感，告诉我们友情战胜懦弱，坚强战胜恐惧，给了无数小学生自信与激励。 故事讲了一只名叫列那的狐狸，它外表文雅谦逊，内心却狡猾毒辣。它用花言巧语和骗术诡计上演了一场又一场惊心动魄的好戏。它伤害了许多无辜的动物，玩弄了一批贪婪势利的大臣和贵族。它犯下无数罪行，却一次又一次逃脱了本该得到的惩罚。 这本书非常具有讽刺意义，是当时法国社会的真实写照，孩子读起来，非常能够从反向刺激孩子辨别是非，区分正义与邪恶，是一本让大人和孩子都深陷其中，愤愤不平的故事。 嚯~长舒一口气，二年级的经典课外书终于整理完了，大家觉得有用的话，麻烦给我一个小小的赞吧，希望能够帮助更多的人。 猜你喜欢 六年级经典必读课外书清单丨教育部推荐阅读书目整理推荐 五年级必读课外书清单丨五年级教育部新课标推荐、清华附小推荐阅读书目整理 <四年级>必读课外书清单丨清华附小、快乐读书吧推荐小学四年级教材配套阅读书目 <三年级>必读课外书清单丨小学三年级推荐阅读书目 <一年级>必读课外书清单丨小学生必读经典获奖课外书丨新课标课外阅读推荐丨老师推荐世界经典名著童书整理【内容简介+内页概览】 更多课外书目推荐：小O育儿书单：吐血整理！21大分类、47大主题儿童经典绘本丨中小学必读课外书推荐【主题、年级、成长问题分类超全】2022建议收藏！小O育儿书单：小学生必读成语故事丨中华成语故事经典大全丨精选幼儿成语故事丨一二三四年级写作成语积累【整理推荐+内容简介】小O育儿书单：小学生课外阅读<中国历史>书籍必读推荐小O育儿书单：<世界经典童话故事>整理推荐+内容简介 这个问题是我被问的最多的问题，也是家长来问这么一句，然后我们就能聊一上午。这问题看上去简单，其实背后问题挺多的。家长的真实想法也很复杂！我就按照经验来回答一下这个问题。 其实我们家长在买书方面真的是比较迷茫的。 我给你说说大多数家长买书的一个流程吧。 像在我们老家基本上都是赶集或者是去城里的时候逛逛书店，看到别人卖什么就会买什么，所以说家长是没有一个规划的。 不光是村里，就是城里也是，家长拉着孩子去书店，大多数家长也都喜欢让孩子去书店，因为总觉得给孩子买书是一项划算的消费，比起吃了、喝了、玩儿了、更加有意义。他们买书的时候，一般都是逛，就是看到什么在展示，翻几页，感觉比较好，然后就买。 你可能要问那不是有的学校还老师推荐吗？是！老师推荐的话一般就都在网上买了，现在出版社什么的也都开网店还有活动，所以说基本上老师一出书单，家长网上就开始采购。 说这么多，你感觉可能跟你的问题不相关。但是，这就是我跟大多数家长在聊这个问题的时候谈到的。他们一般都会先来介绍我自己平时是怎么买书的，然后再介绍孩子的情况，就是比如孩子喜欢什么，平时的学校老师怎么样，然后哪一科的成绩不太好等。 等家长把自己的事唠叨完了之后，他们才会听你说。所以，一开始如果你们直接告诉家长买什么书，他根本就不会在意。 家长来咨询，要么就是看中我是干图书的，要么就是看中我读的大学还不错。家长其实挺现实的。 我看你的问题也没有描述一个情况，我感觉应该就是跟大多数家长一样。他们会把这个问题印在脑海里，等到有人跟他聊的时候，就会把这些问题比如说自己怎么买书的、孩子是什么样的一个情况，都聊。聊透喽！最终的目的还是想让孩子学习好！成绩好！性格好！ 关于你这个问题，其实关键字就是“一年级”、“课外书”、“什么”“好”。我提供几份参考。还是那句话，我不太了解你孩子的一个情况。所以我就多提供几份参考。 1、就是年龄问题。一年级的孩子大概就是6周岁，他其实是处于一个绘本到独立阅读，这样转变的一个过程，也就是说大多数孩子已经开始独立阅读了。但是家长的水平不一样，所以说孩子的情况也是不一样的。举个例子说，有的家长就给孩子报了幼升小的班级了，所以孩子在读一年级的时候，识字之类的都没什么压力。但是，有的家长认为，现在不支持幼升小，所以也没让孩子学。关于6岁的孩子应该掌握什么技能，我以前回答过一个问题，参考的是《3~6岁儿童学习与发展指南》[1]，这个链接也分享给你，你可以自己看一下。幼儿园小朋友可以看什么书？ 2、大多数家长他会有一个误区，就是说看课外书多的话，语文成绩会好。也就是说他认为孩子多看课外书的话，那作文可能会写的好，他不会想到就是说看书跟其他学科有什么关系。如果说孩子数学成绩不好的话，家长不会说给孩子买几本数学的课外书，在他的潜意识里就是认为数学不好的话那就是刷题，就是买几本练习册，就是针对一年级的练习册去刷题就可以了。其实呢，这个就是一个误区，因为书的分类不针对是学科类的，而且看课外书的目的并不是说为了提高成绩，当然他确实也能提高成绩。但是它的但是它的作用并不是在于猜题猜对了，而是培养了孩子的一种学习能力。北京前四中校长刘长铭说过一句话，他说：家长对素质教育有认知上的误区，认为素质教育就是学英语，学美术，学画画，学跳舞。其实素质教育是让孩子的人格，心灵，身心、社会性能够和谐的发展。我也经常跟家长说这个例子，因为我们骂人的时候骂这个人没素质，不是说骂他没学美术，没学跳舞，没学画画，就是说他做的事、说的话让人感觉这个人没素质，不具有社会性。所以说看书的目的即便是上小学了，也并不是说储备知识，提高学习成绩这么简单，它其实也算是一种素质教育。 3、课外书应该是减法、不是加法。刘长铭校长还说过一句话，就是说现代家长不用再给孩子在学科上做加法了，因为学科的知识已经足够用了，家长需要做的是让孩子去渗透，把这些知识渗透到孩子的身体心灵想法里面去。所以说看课外书真正的目的，并不带有功利性，看课外书其实是一种起到跟孩子的成长相伴的作用，让孩子在每个阶段，都能通过课外书找到心理上的共鸣。书籍，是人类的好朋友。这句话，家长可以结合刘长铭校长的话咂摸咂摸。 这三点的话是我对看课外书的一个解释，大多数家长对我这个想法还是感觉新颖，但是接受的话可能就是说因人而异吧。 关于一年级的课外阅读呢，我是认为不做加法的，所以我一般是推荐教育部发布的《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准（2011年版）的通知》[2]、《教育部办公厅关于印发2020年中小学教学用书目录的通知》[3]这两份文件，在这两份文件里也有关于小学生阅读图书的一个介绍和参考。 这些课程对每个年级都有一些课外书的建议指导，如果家长感兴趣的话也可以自己去这个下载，因为这个是免费的。不管是村里还是城里大多数的家长，我感觉都可以参考这两份文件。 中国教育在线的总编辑陈志文曾经说过：一个人成功，是因为他能够扬长避短。他的解释是，像那些海淀家长，作为考二代出来的，或者其他能够成功的，其实都是发挥了自己的长处。让孩子看课外书也是一样的，就是发挥长处，让孩子即便是有短板的情况下，也能保持自信。 在《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准（2011年版）的通知》里，中小学生的科目其实还挺多的。我给你截下图，你可以看看。 这里面有1年级学的，有1年级不学的。我按照1年级学的，给你推荐一下课外书。另外，不知道你用的哪个版本的教材。参看《教育部办公厅关于印发2020年中小学教学用书目录的通知》，基本是全国一年级小朋友会学哪些科目的书籍。看一下图： 一年级的话，像有的地方学美术，有的地方不学美术。也不知道你是哪个版本，所以我就针对全国一年级家长来推荐一下书籍。 很多地方都是到了初中才开始学道德与法治，但是有的地方也是学习了道德与法治的。所以说，关于道德与法治的课外书可以推荐给一年级的小孩子看。道德与法治主要是学习什么呢？在学科类标准里是学习目的和计划是这样说的。主要包括3份：《品德与社会课程标准》《品德与生活课程标准》《思想品德课程标准》。一年级小朋友才6岁，属于低幼阶段。所以，道德与法治方面的课程基本都是以《品德与生活课程标准》为参考的。有4个学习目标： 有的家长可能会说，这也看不懂呀。哈哈！因为老是有家长问我，学这个有嘛用！我一般都是用这个目标来结合例子来解释。那关于课外书呢，应该怎么选呢。其实，这个学科建议中，关于教材内容也是有介绍的。看图 看，这些就明白了吧！官方解释！一年级的孩子，应该看什么课外书，我也是按照这个推荐的。像北斗、 、人民邮电、东方出版社，磨铁等，这些都有专门的书籍。或者，家长可以按照关键字随便挑。我推荐，是因为我对这些出版社比较熟悉，他们有自己独家的优势，其他的书超越不了。我介绍几本吧。 《共和国脊梁》这套书，很多学校都推荐孩子读。这套书怎么说呢，质量还是不错的。内容的话，也适合一年级的小学生。因为这套书中已经有文字了。在幼儿园的时候，我们把孩子都是叫宝宝，等到一年级的时候，就开始叫娃或者小朋友。在幼儿园的时候，孩子都是看绘本，都是随意的，图画怎么看都怎么有道理。但是有文字就不一样了，就是要从左往右看。不要以为这是一个多么简单的事情，对于一年级的孩子来说，这是一件很伟大的事情。孩子的眼睛能从左到右跟着文字看，真的是一件了不起的事情。 都是老科学家。里面的文字比较简单，基本都是革命人物、代表人物、典型人物，对孩子思想的一个培养也是很有帮助的。 这本《园艺小指南》也可以看看，原因有两个。一个就是，教育部新发了一条，让农耕文化进入中小学课程。 像基础的《二十四节气》在北京已经开始考了，不过还是初中。所以说，小学一年级的话，就可以了解一下这类园艺，让孩子种种花、养养草。 另一个值得推荐的理由就是，里面关于植物的介绍，特别多，也特别详细。而且，也有文字。搭配着图片，孩子看起来是没有问题的。在工、农、学、商这类职业中，我感觉“农民工”都可以算作一种精神：吃苦耐劳、艰苦朴素、不怨天尤人。 像其他的文化传统之类的，我感觉不少小朋友绘本都了解了。等到孩子暑假的时候，家长带着孩子出去玩一趟要比看书好一些。 语文的话，教育部关于学科的课外书是有直接的推荐书目的。所以，家长按照类型直接搜索相关的书籍就可以。截图看一下，省得家长自己去找了。 这是9年义务教育期间，教育部关于中小学生一个课外阅读的推荐。因为你问的是小学一年级能看的书，这些的话是不是适合小学一年级，哪些适合小学一年级。1~2年级的阅读建议也是有的，截图看一下吧。 看，一年级其实不用要求那么多。就看看童书、寓言、故事、儿歌、儿童诗、成语、背背诗词就可以。要是网上搜其实有一大堆，我推荐几本。不一定是价格便宜，只能说合适。质量有保证，内容也不一样。举个例子来说，要是买一本古诗词的话，搜唐诗三百首能出来一大堆。但是，买回去可能孩子不看。这主要的一个原因就是，不了解孩子的阅读习惯和心理感受。这也是很多家长明明自己可以从网上买，但是还是愿意问问我的原因。因为，他们买回去孩子不爱看。 伊索寓言我推荐浪花朵朵的这一本，原因很简单，就是便宜！哈哈哈哈！浪花朵朵在选书方面，也是非常严苛的。因为它自己就是出版社，所以不会砸自己的牌子。这本书的封面看上去比较不好看，是因为这不是绘本啦。一年级的学生，就是要接受这种经典的感受，要做减法。里面的内容还是比较不错的，也是图文结合的形式。 有彩色也有黑色，为什么一定要给一年级的小朋友买这种图文结合的形式呢。因为，一年级的小学生处于绘本到阅读的一个转化阶段。要是不结合图片的话，孩子接受纯文字的内容压力会大很多，效果也不太好。 印度民间故事也是不错的！国学大师曾仕强觉得孩子不要在大四班，也就是学前班之前跟外教学英语。因为外教基本都是教孩子唱歌，而孩子唱的歌大多其实都来自基督教。对于基督教，国学大师曾仕强认为中国的孩子不要接触太多。但是印度的故事，我推荐是因为我喜欢阿米尔汗，印度的电影也是全球排名第一。所以，让孩子了解印度的文化也是很好的。虽然印度有很多陋习，但是寓言故事关于死亡、生命的一种看法，我觉得对自己都很有启发，对孩子也是一种思路上的拓展。 同样的，还是图文结合的方式。里面的内容我也看过，审核过，感觉并没有迷信。大多就是人与神之间的，神也都比较人化，孩子也算容易接受吧。 咱中国的神话故事有很多，都可以给孩子看。北斗的这套经典的童话故事，也是可以给小学一年级的孩子看的。这套书是长春电影厂出版的，可以说是经典绘本。看，国外的光都下架了，但是咱们的哪吒什么的，都拍成大电影了。另外，传统文化也要求进入中小学课本了。教育部关于印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》[4]的通知，明确指出了优秀传统文化载体形式，如下： 中小学课程教材反映中华优秀传统文化的主要载体形式包括以下几个方面。（一）经典篇目。主要指以文献方式存在的传世作品。如文学、历史的名著名篇，科学典籍，作为欣赏对象的经典艺术作品等。（二）人文典故。主要指经过历史检验、被人们公认、有特定内涵的人、事、言。如历史人物和故事，神话、传说，寓言、名言名句等。（三）基本常识。主要指在传统社会形成的且构成中华民族文化基因的基本知识，如时令节气、称谓礼仪、传统节日、风俗习惯等。（四）科技成就。主要指古代人民在科学探索、技术发明方面的突出贡献，如四大发明、都江堰工程、传统医药等。（五）艺术与特色技能。主要指民族性、地域性特征非常鲜明的技能、技巧与艺术。包括以满足精神生活需要为主的技能、技艺，如书法、音乐、舞蹈、戏曲等；以手工劳动为主的技能、技巧，如烹饪、刺绣、剪纸、雕刻等；以身体运动能力为主的技能、技巧，如传统体育、武术、杂技、游艺等。 （六）其他文化遗产。主要指前述五种形式以外的传统文化遗存，如古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画等不可移动文物和艺术品、文献、手稿、服饰等可移动文物。 这套绝对算得上是优秀的经典传统，基本都是80后、90后也都知道的。我觉得，我们小时候看这种都是学习和模仿，没说去打架什么的。顶多就是扮演黑猫警长，还都不愿意演坏人。 里面的内容也是图文结合的，这套加了拼音。如果小朋友会拼音了的话，独立阅读是没有问题的。另外，文字也是按照教育部的要求印刷的，保护孩子的视力。 看，不是小字。基本都是大字，孩子看的时候，眼睛没有什么压力。大字其实还有一个好处，就是不会走神。 古诗词背诵的话，还是推荐北斗的这套。这套是通过地图的形式，把故事和成语结合起来。就是有一种空间感，也有助于思考。地图，会让孩子更加有印象，而不是死记硬背。 有的家长对这套书的担心是没有拼音，觉得孩子看不懂咋整。 我的解释是，一年级是去认字呢。所以，这一套在认字方面，是完全不用担心的。小学生在一年级需要认识1700个字，这套书中的字完全都没有问题的。 成语故事里的生僻字是有注音的，所以家长也不需要担心。结合故事的形式，增加了趣味性，可读性也变得更强。 埃及、希腊、古罗马，这些四大文明古国的故事，也都可以看。可以单独买，也可以都买回去。我是都买回去了，因为浪花家一直有活动，所以就都买啦。哈哈。 有位家长说，自己的孩子不读正儿八经的书，就喜欢看小人书、漫画书。他觉得看这种书费劲，不知道为什么孩子喜欢看。哈哈哈！！这是因为，孩子的大脑空间感还没有那么强，理解能力也差，所以需要借助图画。这套书中，都是这样的。 中信的这套西游记也是不错的！咱们的四大名著，有童书版，正好适合小学一年级。精选的是5个故事，也是图画的样子。 一年级阅读能力毕竟有限，所以这套精选了5个故事。这5个故事，经典、没太多的迷信。而且，也做了改动。像三打白骨精，都讨厌唐僧不明事理。这套书中，是做了改动的。 内页是中国风，山水画，比较有意境。也是没有拼音，但是文字绝对都是一年级小学生认知范围内的，没有超纲。 四大名著，一年级我推荐读西游记，其他几部三年级再读吧。哈哈哈~~“少不读红楼，老不读三国”，跟这个理由差不多。 山海经是一部神话书，我感觉小学生都应该读一读。不管是出于学习成语、找写作素材，还是发挥想象力、培养心灵美，这套书都算得上是一套绝书。我家买《山海经》现在买了不同的版本，有几套了。 这一套是分为三本，也是图文结合的方式，作者获得过冰心文学奖。背书这一块，是不用担心的。像乌合麒麟的画，最近特别火。他的画，就让我想起了山海经。 有注释还有故事，图片也都比较精彩。我家孩子反正是挺喜欢的，一年级独立阅读的话，是最好的选择了。 很多家长会在一年级问到识字的工具，《四五快读》是比较常用的。而且，也是很多家长推荐的。这套对于孩子来说，是不错的。但是有一点，那就是可能有的家长不会用。 里面都是这种大字，不会用是不会用。但是会用了之后，孩子认字的话，效果可以说是非常好的。要比很多方法都感觉更好一些、更有效一些。我们小区一位妈妈，用了各种方法，比如捉迷藏、跳方格之类的，最后就发现《四五快读》最省事。 国学的话，北斗有一套书。包括论语、老子等一共8本。这套书帮助一年级的小学生了解国学知识，最全面了。而且，价格也很便宜。活动价的话，一本大概就是8块钱，一套也就是49元。 北斗的这本英雄地图，也是非常不错的。不仅有英雄，也有怪物。就类型比较丰富。就是小孩子到6、7岁的时候，会有一个崇拜。 地图还可以动，是非常有意思的。怎么说呢，玩或者看书，都是可以的。就是有一种谜一样的崇拜。 安徒生童话、格林童话、一千零一夜，都是一年级就可以读的。我特别推荐的是格林童话，感觉充满了勇气。 郑渊洁的童话四部曲也是非常不错的，非常值得一年级的孩子看看。上次被邀请去看《罐头小人》的电影，见到了郑渊洁本人，非常开心。本人感觉更加懂中国孩子吧。 有很多家长反映，自己的孩子背东西比较慢。在自己看来，孩子一年级需要背诵的东西并不多，都是可以数清楚的字数。为什么自己的孩子就背起来这么难？其实，家长对于这件事情，应该从记忆本身去想问题，而不是去责怪孩子。《小学生减压涂色书》，就是孩子背诵的一个创新。 这套书，是把一首首古诗词变成一幅幅黑白色的图画。然后，让孩子根据颜色去涂。看似是玩，实际上是让孩子通过手部的体验去加强记忆。 比如图竹子吧，把竹子的叶子的特点，即便在冬天也是绿色的。把杆的特点，一节一节的，孩子的印象都能更加深刻。这样在背诵的时候，也能够展开联想。 我们班级的数学平均分是140分， 我可以很负责任地讲。数学真的不是靠刷题做出来的，数学是跟一棵大树一样，是可以串连起来的。只要把知识体系串连起来，有自己的知识库，数学基本不是问题。所以，不用教孩子计算能力，教他思考和总结更重要。所以，在数学方面我从来不推荐教辅书，像53天天练这类的，这些家长都经常买。不能说不管用，但是我并不推荐。因为，数学说到底还是一种思维学科，让孩子自己去建立大树是更好地。所以，我都推荐思维导图类的书。 这个思维导图，不管是看图说话，还是建立学科知识，都可以用。现在不是一二年级不允许考试了吗，但是三年级还要考试呀。一二年级学习的知识不能说没用，它是一个基础中的基础。 这种思维导图的形式，让孩子自己学会画，学会总结和思考。这种方式，是培养孩子的一种基础学习能力。 总有家长对西方的教育方式感兴趣，这本《美国小学生全科练习》就可以用。因为很多家长不知道怎么去渗透，让孩子学学这套就可以了。渗透这个东西，不少家长教着教着就成了死记硬背了。 不管是语文、数学，还是认为西方注重什么素质教育，看看就了解了。当然，也并不是说当热闹看。这套书中关于小学数学中的教学方式吧，我感觉还是非常的适合6、7岁的孩子的。 当当的这本 《数学简史》也是不错的，非常适合一年级的小朋友。里面都是数学家的故事，比如祖冲之以前是怎么摆木柴摆出来圆周率的这种。很有意思！是讲一个定理、一个公式是怎么来的，其实潜移默化之中，就把一种数学思路、数学方法让孩子学到了。 这本书是按照新课标来安排的，符合小学生的数学知识点。一年级的小学生，看到的就是故事。类似计算的题，里面也有，是按照不同的方法去教孩子的。比如初级原始一些。就像咱们小时候数手指头一样，比较容易懂。 可能会有一些不是1年级的，这本书适合年龄段就是7~14岁。所以，很多基本都是1年级就买走。因为数学这个东西，基本不分家。 有很多地方，英语都是在3年级开始学的。但是有的地方，是一年级起点。关于英语的学习，其实教育部也有要求。 一年级开始学英语的地方，基本也就是一级的要求。一级的内容也给大家截个图，看一下。 看看，简单吧。也就是说，能听懂、做出相应的动作就可以了。还可以唱简单的英文歌。读一些简单的故事。有很多家长会定牛津，牛津分级确实不错。不过，就是容易选错。除了牛津， 这套看图学英语非常适合一年级的小朋友，就好像一本小人书一样。而且，还可以点读。孩子自己动手，我给你看一下内页。 看，里面就是这样的。画面很简单，内容也很简单。要是基础学习，学个发音什么的。不会有什么压力。 这本书，精选的都是英语的诗歌。一些简单的诗歌，孩子学一学是比较轻松的。像那种《ABC》英文歌，都可以让孩子唱。 我的建议是晨读，养成一个好习惯。现在，不都推崇让孩子大声朗读吗？说这样会形成一个共鸣！大声朗读的好处：有利于练习发音（favoriser la prononciation）可以更加有效地记住单词（mieux mémoriser le vocabulaire）有助于更好地掌握语法结构（les structures grammaticales et les syntaxes）有助于我们正确表达（s’exprimer correctement）培养我们的专注力（développer l’attention et la concentration） 英语学习我感觉不用太着急吧，一年级就基础培养就可以。哪怕就报个瓜瓜龙，跟着一起学习呢。我家就报的瓜瓜龙，孩子天天跟着拍视频，感觉发音比我强。哈哈哈~ 江苏的应该已经开始施行了，就是美术纳入中考。哈哈，很多人担心，说这样的话，农村的孩子怎么办？其实，刘长铭校长已经说过了：家长总是认为素质教育就是学画画、学音乐、学跳舞。所以，国家为了推进素质教育，不得不来考试。美术要考试、画画要考试……其实，美术要考试的话，农村孩子就不用担心了。这样，农村孩子也能从一年级开始接触美术了。关于美术，学科标准是什么呢？ 看见没有，不仅目标多，内容还多呢。哈哈！有没有感觉，长春电影厂出版的那套孙悟空系列，挺适合孩子的。哈哈！ 提到画画的话，中国的梅兰竹菊和莲花之类的，这类必须要画。这本书里面有一张大荷花，孩子可以涂色。 内页也非常的艺术，我感觉是非常适合学美术的小朋友的。水墨画就是识别，感觉简单，其实也是功夫活。 简笔画这类我自己也挺喜欢的，人民邮电的这套我感觉比较多。而且，也是有步骤的。我原来买了一本，后来又买了这本，就感觉多。挺知足的。 可以画、也可以涂色。还是非常不错的。而且，笔画也非常简单。也可以让小朋友们练习控笔。等以后的话，写字也会好看一些。 音乐也是一样的，其实我感觉孩子学学唱歌挺好的。像韩甜甜、还有厦门六中合唱团。我感觉，孩子学学唱歌挺好。关于音乐，学科教育的标准我也分享一下。 除了买教材之外，化工出版社的五线谱也是挺不错的。不管哪个年龄，都可以学，基础入门级的书籍。 这套书，是一套专业入门级的。主要就是针对零基础的，可以看懂五线谱、学会五线谱。一年级可能需要家长陪着，自己单看肯定有难度。 看里面的乐理知识，还是非常多的。讲的也比较专业。对于孩子来说，看懂是没有问题的。我自己感觉单纯记可能麻烦，最好搭配使用。 怎么样？是不是跟我一样震惊。难道美术、音乐不算艺术吗？哈哈哈！学科关于艺术的标准，真的跟音乐、美术不一样。来看一下。 怎么样？是不是大开眼界。对于艺术家，是不是佩服啦。什么叫艺术，跟什么相关，是不是吃惊。哈哈，我再分享一个艺术考题。 看见没？你懂艺术吗？哈哈哈！是不是还感觉，这个艺术很有必要去好好了解一下，感觉触碰到了艺术的天花板。哈哈哈 京剧脸谱这本书，就是因为我当初去国家大剧院的时候，感觉应该让孩子学学这种国粹，所以买了一本。 感觉挺开眼界的，国粹就是国粹。就有很多自己的知识盲点，可以通过这本书 告诉孩子，让孩子重新找到一个起点。 体育也要考试了，小学有的也开运动会了。体育大多是项目比较多，所以说一般都是直接锻炼就可以了。看书的话，也可以。看看教学目标吧还是。因为在学科目标里，体育是跟健康联系在一起的。 怎么样？是不是对体育有了不一样的认识。体育并不是靠着蛮力吧，对吧。一年级的孩子，有两本书推荐。 一本就是这个生命的力量，这本书里面讲的是植物和蟑螂。不观察的话，都不知道，原来种子有那么多种，蟑螂有那么多种。哈哈。 通过图鉴的方式，让孩子能够认识这些，而且，还可以培养孩子的观察力。另外就是情绪类的，我觉得一年级最重要的就是逆商了。 中信的这套逆商不服输系列，还是非常值得一年级的小朋友看一看的。因为，他是在一个新的环境中了，让小朋友有一个知识的储备。 懒得打字了，直接自己看吧。我买了之后，感觉到的亮点就是这样的。我是先自己看了，又给孩子看的。这样方便我俩讨论。哈哈 很多小学都要求有科学课了，但是能上的还是比较少。因为，找不到科学老师。做试验、还是什么的，也不具备材料。2011年的学科建议，就直接从初中开始的。关于科学，我觉得还是可以看看李永乐老师的物理。哈哈 当然，也有很多的趣味小知识，我感觉也挺好的。我家也买了一本做试验的书籍。 这些，就是我对一年级学生的一个推荐。你也可以买同类型的，我是推荐的我自己信任的出版社。我是戴眼镜的大鱼，专门分享好的图书。欢迎大家关注我，为我点赞。＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）、＜二年级＞必读课外书清单丨教育部推荐小学语文新课标二年级课外阅读书目【含内容介绍】（2021年整理）的信息别忘了在本站进行查找喔。
未经允许不得转载！ 作者:谁是谁的谁，转载或复制请以超链接形式并注明出处。
原文地址：http://www.wisdombay.com.cn/post/1192.html发布于：2025-11-13
