高考英语听力学习方法

今天给各位分享高考英语听力学习方法的知识，其中也会对高考英语听力学习方法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、2023届上海市崇明区高三上学期高考一模英语试卷(附听力音频)含详解.docxVIP

2、高考英语听力学习方法

3、2022届盐城市高三三模英语听力录音附试卷含答案

　　崇明区2022学年第一学期高三第一次模拟考试 　　英 语 　　(考试时间120分钟，满分140分。) 　　I. Listening Comprehension 　　Section A 　　Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 　　自助获取听力音频 　　1. A. Relatives. B. Colleagues. C. Agent and customer. D. Postman and sender. 　　2. A. $3. B. $5. C. $9. D. $15. 　　3. A. Her son doesn’t have a blue scarf. B. She’ll help the man look for his scarf. 　　C. The man didn’t take her son’s scarf. D. She likes the color of the man’s scarf. 　　4. A. His aunt will buy him an e-dictionary. B. His aunt paid too much for the e-dictionary. 　　C. The woman needn’t buy an e-dictionary. D. He doesn’t know how much an e-dictionary costs. 　　5. A. She missed the whole game. B. She is curious about the result of the game. 　　C. She also left the game early. D. She sat right behind the man during the game. 　　6. A. Dustbins for garbage sorting. B. Benefits of recycling rubbish. 　　C. Charges for colored dustbins. D. Reasons for protecting the environment. 　　7. A. The jacket is too big for him. B. It has been too warm to wear the jacket. 　　C. He doesn’t like cold weather. D. He didn’t buy the jacket until it got cooler. 　　8. A. She hates history lessons. B. She thinks Dr. Parker’s tests are easy. 　　C. Dr. Parker no longer teaches history. D. The man’s source of information is reliable. 　　9. A. Have his desk repaired. B. Ask the bookstore for a refund. 　　C. Look for the misplaced check. D. Borrow some cash from the woman. 　　10. A. He isn’t allowed to tell the student her grade. 　　B. He doesn’t know how to find the student’s grade. 　　C. Dr. Wilson hasn’t finished grading the mid-term exam. 　　D. Dr. Wilson doesn’t want to be contacted while he’s away. 　　Section B 　　Directions: In Section B, you will he　　【导语】英语听力的提高是一个需要长期坚持的过程，要有持之以恒的毅力和决心，在平常多多练习。下面是®无忧考网分享的高考英语听力学习方法。欢迎阅读参考！ 　　1.高考英语听力学习方法 　　1.听力学习需要大量的词汇基础，和适当语法成分，虽然听力可以有许许多多的技巧，但词汇量是基础的，是整个英语学习过程中不可避免的难题，所以首先需要做的就是增大词汇量，至少是大纲要求掌握的单词，当你看到或者听到能知道是什么意思就足以，当然如果能够深入了解用法，将对以后学习打下深入基础。 　　2.在一定的基础后，如何掌握听力能力就成了我们关心的问题。听力训练好能够每天保持至少一次训练量，并且在这一次训练中集中注意力，尽全力答题，不需要在乎结果，培养听力的感觉和对听力声音的适应。 　　3.诵读，记忆听力材料可以帮助把握题型。根据统计规律来说，听力长对话的考点就局限于少数方面，在许许多多的听力教材中也已经罗列出来了，因此不再反复啰嗦，阅读理解听力材料，可以更好地掌握题型，知道听力陷阱。 　　2.高考英语听力得分方法 　　1、敏感数字 　　高考英语听力中很多的题目音频中会涉及到一些数字，比如说年份，日期，价格，数量等都会以各种形式出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候要格外仔细听其中的数字部分了。 　　2、识别关键词 　　考生在答高考英语听力时要学会通过音频对话中人的身份来识别出关键词，很多题目中考生可以通过关键词判断出音频中双方的关系和各自的身份，那么，在后面的答题中就可以把注意力集中在这些方面了。 　　3、事先预测 　　考生在做高考英语听力题的时候可以根据每段对话，预测或是判断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以提前有所准备，如果自己事先预测到的和听力材料基本差不多的话，在答英语听力题时就会省下不少功夫。 　　4、端正心态 　　考生在考场上作答英语听力题的时候，其实心态占据了很大的作用，很多同学在高考考场上因为紧张根本就没办法集中精力听英语听力中说了什么。所以，先要端正自己的心态，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实英语听力还是很简单的，基本上平时也就是那些内容。 　　3.高三英语听力复习方法 　　一、练习专题及套题 　　在高三初复习阶段，考生可进行分项专题训练，比如集中训练第一节前五道题，以适应只听一遍进行作答，尽快找到考试的感觉。 　　第二节是听两遍材料，同时回答2至3道题。考生要注意，听第一遍和第二遍时要有不同的侧重：利用第一遍听力了解大意，关注做题顺序，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响情绪，以放松的状态获取尽可能多的信息，听懂内容。 　　同时，为防止遗忘，在听的过程中，对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系，要迅速笔录，也可为下一步核对提供可靠依据。听第二遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查和补充，作针对性处理，去伪存真，查漏补缺，并做出正确选择。 　　第三节的听力填空，考生要集中训练抓取关键信息及单词拼写正确性，提高判断大小写及单复数的能力。当然，考生也可根据自身情况，按听力话题进行专项训练，如按天气、时间、数字等分项训练，之后可进行模拟套题训练，以适应整个听力考试的节奏和时间分布，找到适合自己的做题节奏和方法。 　　二、充分利用录音原文 　　听力练习后，考生要认真阅读听力录音原稿，尤其是没听明白或错题所在的段落材料，找出没听懂的原因。可从以下几方面分析： 　　自己发音与录音有偏差，录音语速较快未能跟上，或是录音中有生词阻碍了对文本的理解，或是对题目的理解没到位等。 　　分析错题原因之后，考生要整理听力材料中的生词或短语，课后加以复习记忆。 　　考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅因为一两个单词不理解，导致对整个句子甚至语篇的理解产生偏差。所以，考生要尽可能多地掌握词汇，扫清听力中的生词障碍。 　　三、反复听错题难题 　　对于没有听明白的题，考生要反复训练，信息关键点要反复听，个别关键句多听几遍。 　　根据普通高中英语课程标准，语音包括重音、语调、节奏、停顿、连读、爆破等。 　　考生要根据录音中说话者语音的变化，理解其表达的意义和观点，揣测其态度、意图、情感等。 　　高考英语听力会出现一些比较容易识别或稍加注意就能识别的连读。语气和语调也有重要作用，很多时候通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。 　　考生除了进行专项训练，还要注意语速、发音、连读、语调等细节，并进行一些朗读、模仿等。 　　四、加强第三节训练 　　考生要尽早着手准备听写部分单词的拼写，避免“听对音，写错词”的现象。通过加强第三节的训练，提高区分大小写、单复数的意识。 　　有的考生就是在第三节拼写出现失误，与满分失之交臂的。基础较弱的考生要尽早分类记忆单词拼写，如星期、月份、四季、颜色、形状、国家等。 　　五、练习机考答题模式 　　高考听力机考与传统的纸笔考试不同，要在电脑上进行。考生要习惯对着电脑屏幕看题，因此考前的一段时间要进行相关练习。 　　机考时不能提前看题目，且读题时间和作答时间均有限，所以考生要在电脑屏幕上快速阅读题干和选项。审题较慢的考生要加强这方面的训练。 　　六、掌握答题策略 　　1、抓紧时间阅读题干和选项 　　机考有严格的时间限制，所以考生要迅速提取关键词和重要信息，明确什么时候轮到什么问题，以便在听力过程中快速找到答案。要特别注意答案不一定是按题目顺序出现，有可能是第三题的答案先听到，后才听到第一题的答案。 　　考生可把每段材料涉及的几个问题都铭记于心，听到相应的答案就作答，眼睛不能只盯着第一题看，以免错过后面题目的答案。 　　考生还要注意，有时选项会在听力材料中都提及，或多个题的答案会在短时间内连接说出，这就需要考生注意力高度集中，明确题干要求，熟悉选项内容。 　　2、用速记法记录信息 　　在进行听力复习时，考生还要强化练习速记技巧。 　　所谓速记就是，将听力内容进行快速记忆或记录，准确理解其表达的含义，进而选出正确选项。 　　速记时可采用符号法或是缩写法。缩写法在第三节听力填空题中合适。考生可先将听到的单词缩写在草稿纸上，以便腾出时间听后面的内容，后再将全拼单词填在空格处。如，telephone可缩写为tel，advice缩写为adv，information缩写为info等。考生也可按自己的习惯进行缩写。 　　3、检查听力填空答案 　　在第三节，考生除要注意单词的拼写，还要注意每空只填写一个词。要关注所填单词的大小写和单复数，通过观察表格每行首字母的大小写情况判断应填单词的首字母。 　　对于填写的名词，考生不仅要通过听力进行判断，还要从语法角度进一步确定该单词的单复数情况。 　　考生还要注意语法和语义与已给出的文字之间的搭配，尽量不要听到什么就填什么，要根据语法和语义进行一定的变换。如，录音中听到的为不定式或动词原形，而空格处需要填名词性质的词，即动名词。 　　不能马上确定空格处要填入什么样的词时，不要针对一两个空纠结，要尽可能多地记录文字周边的信息，录音结束后再利用记录的信息分析空格处需要填的内容，做到听力考试不留空白。　　盐城市2022届高三年级第三次模拟考试 　　英语试题 　　第一部分听力（共两节，满分30分） 　　做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 　　第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 　　听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 　　例：How much is the shirt？ 　　A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15. 　　答案是C。 　　1.How was the weather on the man's trip? 　　A.Snowy.B.Rainy.C.Sunny. 　　2.What does the man ask the woman to do? 　　A.Go to the factory.B.Contact a customer.C.Deliver a car. 　　3.Who will go camping? 　　A.Mary.B.Harry.C.Danny. 　　4.What are the speakers going to do? 　　A.Go to a restaurant.B.Have a drink.C.Make dinner. 　　5.What are the speakers talking about? 　　A.How to get to New York. 　　B.How to get a driving license. 　　C.How to sign up for a crash course. 　　第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 　　听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 　　6.What was the play in London like according to Geoffrey? 　　A.Amusing.B.Silly.C.Scary. 　　7.How much did Geoffrey pay last time? 　　A.£20. B.£30.C.£40. 　　听第7段材料，回答第8至10题。 　　8.What did the man do at the weekend? 　　A.He rode a horse.B.He worked on a farm.C.He hiked in the woods. 　　9.How much time did the man spend on the farm? 　　A.Half a day.B.A full day.C.A day and a half. 　　10.What did the man bring back? 　　A.Some flowers.B.Farm products.C.A horse shoe. 　　听第8段材料，回答第11至13题。 　　11.How does the man feel now? 　　A.A bit relaxed.B.Rather stressed.C.Extremely tired. 　　12.What subject is the man weak in? 　　A.Chinese.B.Physics.C.English. 　　13.What is the relationship between the .speakers? 　　A.Teacher and student.B.Mother and son.C.Classmates. 　　听第9段材料，回答第14至17题。 　　14.When did the speakers meet last time? 　　A.In 2003.B.In 2004.C. In 2005. 　　15.What does the woman intend to do? 　　A.Work for a bank.B.Design a campaign.C.Create an agency. 　　16.What does the man think of his jobs? 　　A.ChallengingB.Boring.C.Low-paying. 　　17.What does the woman suggest the man do? 　　A.Work with her.B.Update his schedule.C.Give her his number. 　　听第10段材料，回答第18至20题。 　　18.What is the aim of the talk? 　　A.To explain functions of the library. 　　B.To introduce new rules in the library. 　　C.To encourage students to read in the library. 　　19.What are students required to do in the library? 　　A.Reserve seats. 　　B.Sit on the floor. 　　C.Maintain social distancing. 　　第一部分听力（共20小题，满分30分） 　　1-5 CBAAB 6-10 ABACC 11-15 ABCBC 16-20 BABCC

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