黄其：2021中考作文命题透视及备考建议，收藏学习！

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本文导读目录：

1、2019年高考作文模拟押题及范文：流浪诗人——我的人生之路

2、黄其：2021中考作文命题透视及备考建议，收藏学习！

3、2021高考英语作文押题预测：13篇热点类作文范文！考前不可错过！

　　【导语】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。®无忧考网为大家带来2019年高考作文模拟押题及范文！我们来看一看吧！ 　　 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)（河北省石家庄高三语文试卷作文题） 　　  黄大发，一位普通的老人，一双手，三十六年，带领乡亲们用铁锤铁钎在绝壁凿出9400米“生命之渠”，结束了草王坝缺水的历史。 　　  林俊德，五十年隐姓埋名，与黄沙为伴，从第一颗原子弹爆炸到最后一次地下核试验，他参与了新中国全部45次核试验，为祖国的核事业作出了巨大贡献。 　　  大道至简，大行至朴，为国为民之魂永流传。读了上面两则材料，你有什么样的感想？作为即将高中毕业的新时代青年，你应该怎样度过自己的人生？请以“我的人生之路”为副标题写一篇文章。 　　  要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 　　  【文题解析】：这是一道多材料作文题，主要考查考生在对材料的比较分析中提炼观点角度的能力以及当代青年人应该如何将自己的人生之路与国家的前途发展和人民的福祉需求联系起来的价值观。材料为我们提供了两位时代楷模的主要事迹，从材料的叙述中可以感受到命题人对两位先进人物的态度，诸如“一位普通的老人，一双手，三十六年，……凿出9400米‘生命之渠’”“五十年隐姓埋名，与黄沙为伴，……为祖国的核事业作出了巨大贡献”，朴实的文字中包含敬佩之情，并且材料之后有提示语“大道至简，大行至朴，为国为民之魂永流传”。考生可以从人物事迹中的比较中发掘联结点，确立文章的立意，并以感想为依托，联系社会现实，思考如何在利益至上、个人价值为先的尘世喧嚣中走好自己未来的人生之路，体现梁任公“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”的价值理念，造福国家、社会和人民。 　　  写作时要立足材料的内容，不可因为是先进人物，就无限制放大材料的范围，超越材料内容的立意会被视作偏题或跑题。 　　  【参考立意】： 　　  1.用奋斗书写人生，用奉献回报祖国。2.生命不息，奉献不止。3.坚守理想，成就中国梦。4.以家国情怀，谱人生华章。5.莫做华夏袖手人，我以青春荐轩辕。6.以身许国，但求无悔。7.衷于一事，甘于奉献。8.担青年之责，做国家栋梁。 　　  【优秀作文】：流浪诗人 　　  ——我的人生之路 　　  鲁迅说过，自古以来我们就不缺乏拼命硬干的人，为民请命的人，无私奉献的人。作为一名新时代的青年，我想做一个流浪的诗人，为祖国写下最美的篇章。 　　  我虽然没有黄大发的勤劳双手，无法为人民取一捧甘泉；我虽然没有林俊德智慧的大脑，无法为国家科技增一份力量，我虽然没有新时代领路人高瞻远瞩的眼光，无法为民族的发展指一道光明。但是，我有一颗挚爱写作的灵魂。当然，我和他们一样，有一颗爱国的心。 　　  二十几岁的年纪，正是可以自由飞翔的韶光。我想去祖国的北疆，我可以亲近草原，这属于祖国的草原；我可以养一群牛羊，这属于祖国的牛羊。骑上刚买的小马驹，从大兴安岭的山脚，跨到天山的山腰，一路追着春天的风和阳光。流浪，流浪在祖国的北疆，在有祖国牛羊的地方。我要用我青春的画笔，为祖国的山河献上礼赞的乐章。 　　  三十岁了，也是而立之年。我想回到我日思夜想的东北——我的故乡。在黑土地上自由地散步。一手牵着大连，一手牵着延边，一起去看看曾经的鞍钢，再去踏踏大庆的油田，看看本溪的钢、锦州的煤，看看满眼的大豆高粱。流浪，流浪在我的故乡，我要用我日渐成熟的笔墨，去讴歌奋进中的东北——我的故乡。 　　  四十岁，也许我会变得稳重。可是我还没有去过世界的屋脊，祖国的青藏。我想从新疆入藏，看过日喀则，看过德让宗，在布达拉宫前感叹大唐帝国的影响力，在海东的油菜花里称赞新时代人民的力量。流浪，流浪在中国的屋脊上，我要让更多的人从我的诗中读出泱泱大国、盛世华章。 　　  五十岁，南方的温暖，西北的沧桑是我流浪的地方。八朝古都与金陵城是西北汉子与南方姑娘的象征，川蜀的重庆则是辣妹子的舞台。同样的温暖，不一样的体验。流浪，流浪在西北窑洞和江南的水乡。我要用我一生的坚持，去书写人间大美，国富民强！ 　　  六十岁，华北是我的第二故乡，汴京、大名和我的石家庄。流浪，流浪在我爱的地方。也许是老了，也许是累了，我不再流浪，但一颗爱国的心使我为祖国写下这赞美的篇章。也许我并不会有什么成就，但不变的是对祖国忠贞、火热的衷肠。 　　  流浪，流浪，在我心灵可以归属的地方，那将是我为你奏响的人生绝唱！(宋佳璘) 　　  【点评】：《流浪诗人——我的人生之路》这篇抒情散文，由原材料生发而来，切题准确，而又纵意挥洒。如放飞的风筝，虽有线牵，却能鼓荡翻飞，翩翩起舞。此文妙处颇多，在此权列一二。 　　  入题精准。该生紧抓“爱国”二字作文，领会题旨正确，方向精准。援引原材料恰切灵活，从而自然生发自我之见，深得考试作文之要。 　　  布局巧妙。考生以时间为脉络构想人生之路，又交织以地点转换，遍及大江南北。文章纵横交错，有序而丰实，构思巧妙合理。 　　  文辞兼美。好的文章须有灵魂在，本文的魂即是爱国。作者携滚烫的爱国之心，观名山大川，看人情风物，倾满腔热血，抒家国情怀。 　　  形散神聚，内容丰厚。作者驾驭自如，令人叹服。语言是文章的外衣，作者在文字间注入了自己的特质——诗意，恰似他流浪诗人的人生构想一样。诗意的语言，诗意的梦想，诗意的心灵，文章合而为一，有一种无法言喻的契合之美。 　　  当然，文章亦有不少瑕疵。如时间所限，收束匆匆；个别遣词用句，有待商榷；主体部分稍有不慎，极易跑偏离题。但瑕不掩瑜，此文不失为一篇考场佳作。　　文 / 黄其（麦田格教学总监，毕业于北京大学） 　　谨以此文献给过去三年，一步一步踏踏实实走过来的孩子。浏览此文之前，建议一并看看《2019中考作文备考策略》和《2020年中考作文备考策略》，还有《2020年中考作文高分冲刺课》，这样你会对作文有更加系统的认识，相信也会给你增添备考信心。 　　中考快来了，我也如约而至。在最后关键冲刺的时刻，其实心态是最重要的，这种大考，其实也是对心理素质的一种考验。最佳的心理状态是两点：一是平和，用对待平常考试一般的轻松去对待这场考试；二是自信，写作之人贵在自信，犹豫不决便会磕磕绊绊，连自己都无法打动，谈何打动阅卷老师。所以，我也遵循着不制造焦虑，不夸大难度，不故弄玄虚的原则来写备考建议，也希望这篇备考建议可以作为大家梳理知识、查漏补缺的一个工具，减轻大家对中考作文的担忧，提高备考效率。 　　一、先说一个备考重点 　　先说一个我的判断吧，今年长沙中考作文很大可能还会是材料作文，并且极大可能是“任务情境型”材料作文。我们都知道，长沙是自2018年开始，在中考考场出现材料作文，已经连续三年，去年开始变为“任务情境型”的形式。 　　任务情境式材料作文保留了材料作文灵活性、发散性、思辨性的优势，同时由于可以设置更具生活化、真实性的场景，更符合初中生的认知、心理等发展规律。题目不在审题上为难考生，重点考察考生组织素材，语言运用，表达情感的能力，因而更适合出现在中考考场。 　　我觉得 “任务情境式”材料作文这一题型的出现，是命题人在语文改革之路上一次新的探索，也是一种可喜的变化。所以在一段时间内也会颇受命题人青睐。事实上，从近几年不少城市的中考真题及模拟题来看，也的确印证了这一趋势。 　　所以，我强烈建议大家在最后时间能够对这类题型多加留心，不仅仅是为了中考，更是因为这种题型的确能很好地锻炼我们的思维能力，分析问题、解决问题的能力，以及感悟生活的能力，也能提前与高考的材料作文、议论文衔接。所以，多研究此类题型，必然是没有坏处的。备战中考这段时间，相信你对这类题型已经非常熟悉，所以就不再对题型的概念及审题方法进行赘述了。 　　在这里，只提醒一下：高考的任务情境式作文设置的情境可以说是五花八门的，新闻时事、历史典故、寓言故事等都可以拿来用，相比之下，中考作文设置的情境则会更生活化一些。比如—— 　　● 学校有规定，不容许吃零食。同学三人去教师办公室送作业，看到老师办公桌桌上有巧克力，老师说：“你们拿去吃吧。”一个同学说：“我不吃，我来这里看看分数。”另一个同学说：“我饿了。”吃了零食。你看到这一幕，有什么想法，自命题写一篇作文。(2020年南京) 　　● 学校举办一次以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动，请你写一篇文章参加这次征文活动。（2020年长沙） 　　● 写一封信劝导表妹。(读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。)（2020年绍兴）”通过几个例子，你可以很清楚地看到，中考作文设置的情境与大家的学习、生活是紧密相关的，你是很熟悉的，也一定是有话说的，所以大家在最后备考阶段，可以有侧重点地去留心这类“任务情境式”作文，一是可以提高备考效率，二是也不会影响到自信心。 　　二、以不变应万变 　　不过，我们这篇文章的目的不在押题，备考过程中也不必把过多心思放在揣摩出题人的心意上。毕竟，“不走寻常路”也常常是出题人喜欢玩的“把戏”。就像去年高考，当所有人都在猜测高考作文是不是和年初疫情有关的时候，居然来了个“鲍叔牙”和“管仲”这样“单纯”的作文题目。所以，一个成熟的考生，还是不要抱什么侥幸心理，只有准备得比较充分了，才能以不变应万变。 　　我们都知道，作文一定是一个长期积累的过程，所以在最后阶段，大家应当以“梳理”为主，在梳理的过程中去查漏补缺，看看自己哪些方便是比较薄弱的，哪些方面练习得还不够，哪些方面储存得还不够。那么，我们可以从哪些方面进行梳理呢？ 　　1.关注热点主题，锁定关键词 　　作为考生，你可能会困惑，为什么有时候老师可以划定一些范围，帮助你确定一些考到几率比较大的主题？一方面我们会梳理历年来各地中考真题的考点，从中得出一些规律，另一方面，我们明白，中考作文到底在考查什么。 　　中考作文题目及命题人身上的担子都是很重的，他们承担着标杆、旗帜和风向标的作用，会引导我们去思考“我们的教育要培养什么样的人”，我们要塑造一个怎样的“初中生”。 　　《义务教育语文课程标准》里有非常权威的答案，根据2019年版（最新修订版）中提到的，对于7-9年级学段的孩子，要求“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受和思考”，同时能够“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有新意”。从这些表述中你会看到，我们希望初中生是一个善于发现生活，感悟生活的人，而这个生活包括自然、社会乃至整个人生。其实中考作文题就会是在这个大的框架中再变幻出不同的模样。 　　在这个“旗帜”的引领下，自然就会有一些话题会成为中考作文较为固定的热点话题，大家可以一一对应，然后看看自己在每个主题下有没有准备好相应的素材。 　　我们梳理了几大关键词，供大家参考。 　　（1）成长感悟 　　这是很贴近中学生的一个话题。大家从懵懂稚嫩的孩童成长为具有独立思考能力的孩子，并在一次次的经历中收获，懂得爱，懂得分担，学会奋斗，收获勇气，树立梦想……这些都和成长有关。因而“成长感悟”也是一个大的母题，可以延伸出很多考点，比如梦想、奋斗、青春、真情、成长等。大家在这类主题下，要学会审视自我，回顾成长轨迹，表达独特而有见地的人生感悟。 　　（2）生活感悟感悟除了来自自我的成长经历，还来自对生活点滴的感悟。我们在生活中曾遇到过怎样的人和事，我们曾被怎样的画面打动，我们如何理解生活，我们如何评价什么是“好”的生活，人应该过怎样的生活，生命的意义和价值等等，这些都引导着我们去观察生活，思考生活。——什么是好的品质，你曾在哪些人身上见过这样美好的品质，我们如何弘扬这样的品质，我们如何传承这样的品质。美好的品质，它可以很大，比如无私奉献，英勇献身，舍己为人，也可以很小，一个善意的举动，一抹真诚的微笑，一声温暖的叮咛，一间朴素的小铺，一次认真的专注……我们要做一个有道德，有素质的人。 　　（3）学习与思考阅读也是我们写作素材的重要来源，我们要多读书，读好书，拥抱智慧，提高涵养，开拓眼界，提升境界。我们还要从阅读中去发现自我，关照自我，反思自我，提升自己的思辨能力。提出质疑，表达观点也是现在很多中考作文青睐的考点，比如2020年嘉兴卷，翼装女飞行员失事事件，引导考生就这位女大学生的人生选择发表自己的观点；比如2020年金华卷，就“我们需不需要童话”这个话题，写一篇文章；2020年湖北荆州卷，要求考生以《书包里还应该装些什么》为题写一篇新闻稿，引导考生谈谈自己对人生、对学业的思考……历年中考作文题对这一母题都给予了极大关注。 　　（4）文化传承 　　文化传承与理解也是语文学科核心素养之一。2020年中考作文题，不少聚焦文化热点，引导学生思考和弘扬传统文化。比如，河北省以“习”字作为材料，考生可对其文化内涵进行多角度解读；南京以“食趣”为题，很容易让人联想到中国经典作品中许多美食描写的片段，以及那些独特的美食文化，还有那些爱吃，会吃的文人墨客；呼和浩特从“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春“和“但愿人长久，千里共婵娟”两句诗句中选一句，联系自己的学习和生活实际写作；四川以“李子柒制作传统美食”为材料主体来出题。所以，大家还可以对热门的文化现象多加关注，同时选择几个比较典型的文化代表，如国宝、文人、诗句等梳理准备一些独属于自己的素材。 　　（5）人与自然一场疫情阻击战，是一堂生命教育课，也是一堂自然教育课，人类与自然如何相处，如何尊重与爱护自然，我们应当学会敬畏生命。展示自然风物，描绘美丽风景，感悟人生，也是中考作文命题者关注的热点。这里的自然可以是风景、物品、动物等，也可以是家乡的风土人情等人文环境，要想写好这类作文，除了要认真观察、描写景物或物品特点外，还要在此基础上抒发自己的感情，做到情景交融，感受独特，见解深刻。 　　2.重视立意：立准，立高远 　　像中考这样的大考，其实跑题的情况并不多见，更多的时候是立意普通或是理解狭隘、浅薄。比如，《我的危机故事》，选材多见电梯惊魂，成绩下滑，一个人走夜路，路遇尾随等，既显得有点老套又觉得不太真实，讲述的时候，只突出“危”，并没有读懂“危机”的含义中还饱含了化危为机，如何从“危”中获得成长与感悟的这一层意思，这就使得立意比较简单，比较浅薄了。 　　比如《合唱》这道作文题目，显然如果只抓住班级的某次合唱，或者你参加合唱比赛的精力，立意就会显得很肤浅，我们要去思考“合唱”的引申义：书法是纸与墨，人与字的一次合唱；写作是自我与心灵的一次合唱，自然的美丽与流转是四季的合唱；爷爷与那座老屋深情的合唱便是我记忆中的故乡等等，这些都可以表达深刻的主题。 　　所以，当我们拿到题目的时候，不要急于动笔，去深入挖掘题目或材料的内涵，先发散自己的思维，再去寻求最佳立意。不要让读者在看到文章开头时就能猜到结尾，读起来就会索然无味。 　　3.丰富、鲜活的素材丰富、鲜活的素材可以说是高分作文的“标配”，我们要警惕那些陈旧的素材，比如爬山锻炼意志，从一株小草不屈的成长中备受鼓舞，一次考试失利中感受到妈妈的爱等，司马迁、张海迪、爱迪生等人物素材难免有些陈旧，文章呈现出“老气横秋”之态。我们还是要去多多储备一些时新的素材，对生活多一点敏锐的观察，多关注社会热点事件，或是能从熟悉的事例中寻找到新的切入点，或是有更加深刻的见解，这都能让材料变得精彩，充满个性。 　　4.重视文章结构有的同学语言不错，素材也选得挺好，但写起文章来缺少条理，读者的感受就是忽东忽西，总是在绕弯子，就是没直指核心。所以，大家平常一定要注意文章结构这件事情。阅卷老师肯定是喜欢紧扣提议，段落层次清晰明了的作文。这种清晰既体现在视觉上，比如大、中、小段落的安排与搭配是否合理，中心句是否明确，过渡句是否适时出现等等，更体现在内容上。叙述顺序是否清晰，层次是否分明，详略是否得当等等，都会影响文章的观感。所以，大家在写作时一定要精心构思，要有全局观，有章法意识，并且紧紧围绕题意来行文，多注意点题，多照应开头或点明主题，既是在提醒自己，也是方便阅卷老师提取信息。 　　三、梳理几点阅卷老师的喜好 　　我们写文章肯定是要有“读者意识”的，而考场作文有一个很重要的读者就是阅卷老师。虽然阅卷老师主观文学素养及喜好会对分数产生影响，但这么多年下来，这种影响基本不会对考生作文的定级产生太大偏差。更何况，绝大多数情况下，阅卷老师欣赏的那种作文，基本上也属于“人之常情”，也很容易达成共识，并不会剑走偏锋，过于特立独行。所以，大家在最后阶段，可以对照阅卷老师的喜好厌恶，多多提醒自己，这绝不会是一件无用功。 　　喜欢 　　1、 喜欢卷面书写整齐的作文2、 喜欢紧扣题意，段落层次清晰明了的作文3、 喜欢叙事生动，描写细腻，情感真挚，表达自然的作文4、 喜欢在叙事基础上，能够表达观点，有一定哲理与见地的作文5、 喜欢语言流畅，有一点文学底蕴或是独特语言风格的作文 　　不喜欢 　　1、不喜欢文体不清的作文。不少作文中存在记叙、议论混杂的问题，写记叙文，结果又大段大段地说理分析，写议论文却又观点不明，深度不够等；2、不喜欢乱用题记、后记的作文；3、不喜欢华而不实，缺少真情实感的作文；4、不喜欢开头、结尾一看就是套作，与正文联系不紧密的作文；5、不喜欢被范文痕迹明显的作文。无论是想在短时间之内让阅卷老师对你的作文有个好印象，还是保证在重要环节上不失分，去梳理阅卷老师的喜好与厌恶，都是必要的，还请大家记在心上。根据你的写作经验，你觉得还有哪些得分点和失分点呢？可以在留言区与我们互动哦。 　　这么快，又将进入尾声了。其实，中考也很快，也就三天，高考也只有两天。但是，读书生涯却是十六年，学习的事更是一辈子，从这个角度来看，你每一天的努力，不止是为了这场考试，它是你未来很长很长的日子里，每天都要做的事情，并没有什么不同。这么想，你会不会轻松一点，同时觉得没那么急功近利，没那么慌张了？ 　　我也希望你在最后的日子里，不要左顾右盼，不要被别人的备考方式，备考进度所影响，专注自我，毕竟这个世界上最难打败的对手，不是别人，而是你自己。你只需要和自己比，和自己的马虎、懒惰、贪玩、随意、慌乱、胆怯来对抗就好了。 　　热情的六月就在前方，阳光灿烂，你笑起来真好看。黄其：2021中考作文命题透视及备考建议，收藏学习！　　英语作文是高考英语最后一部分的考试内容，无论是新高考还是旧高考都是必考题型，主要考查的是，学生的实际应用能力！ 　　对于英语这种需要不断积累才能学好的学科，其他类型的试题，短期内想要提高，有些困难，但是英语作文还是有一些方法，可以快速提高！本人之前给大家分享过高考英语的写作模板、黄金句型，这些都有助于我们提高英语作文的写作水平！ 　　光有模板和句型当然不够，今天，要分享的是【高中英语13篇热点类作文范文】，以热点话题为文章主题，同学们在考前复习的最后阶段，要好好仿写一下，有可能哪一个话题，就真的出现在了高考试题中哦！ 　　ps：以上仅为资料的部分展示！ 　　英语作文写不好的同学，要学会模仿。参照满分范文进行仿写，有助于我们养成良好的写作习惯，提高写作能力！距离高考只剩下最后1个月，不要荒废时间，努力攻克薄弱之处！将来的你一定会感谢那个曾经为了高考拼尽全力的自己！ 　　每天分享实用的高中学习资料、学习方法，希望能够帮助更多的高中生！

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